Детский праздник на новый год сценарий

Сценарий семейного Нового Года

Как провести домашний новогодний праздник для детей и взрослых в кругу семьи. Программа празднования Нового года

Здравствуйте! Хочу поделиться новогодним сценарием, который сделала на прошлый Новый Год для своей семьи. Всем очень понравилось. Материал собирала по всему Интернету, так что если кто-то встретит что-то знакомое, не ругайте. 🙂 Старый год кончается,
Хороший добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь Новый к нам идет.
Примите пожелания,
Без них никак нельзя,
Будьте здоровы и счастливы!
С Новым годом, друзья!
Всех поздравляю,
Приветствую всех,
Да здравствуют шутки,
Веселье и смех! (при этих словах стреляет хлопушка) На празднике нужно веселиться.
Пусть цветут улыбкой лица,
Песни бодрые звучат.
Кто умеет веселиться,
Тот умеет не скучать.

Разминка перед конкурсами

(за правильные ответы вручаются маленькие призы, например, конфеты, елочные игрушки) Откуда родом сибирские кошки? (Из Южной Азии) С птицы начинается, зверьком кончается, как город называется? (Ворон-еж) У кого самый длинный язык? (У муравьеда) Стукач Деда Мороза. (Посох) Объект художественного творчества Деда Мороза? (Окно) Прозвище Деда Мороза? (Мороз-Красный нос) Предположительное историческое имя Деда Мороза? (Николай)

Конкурс «Возьми приз!»

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула участники конкурса. Ведущий читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытается схватить приз не своевременно, выбывают из конкурса. Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс «Театральный»

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Приз — фрукт. Надо пройтись перед столиками как: женщина с тяжелыми сумками; девушка в узкой юбке на высоких каблуках; часовой, охраняющий продовольственный склад; младенец, только научившийся ходить; Алла Пугачева во время исполнения песни.

«Веселая чепуха»

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха. Вы читаете чужие письма? Вы спите спокойно? Вы слушаете чужие разговоры? Бьете ли вы со злости посуду? Можете ли вы подложить свинью приятелю? Пишете ли вы анонимно? Вы распространяете сплетни? Имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей? Хотели бы вы жениться по расчету? Бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы? Это мое любимое занятие; Изредка, ради шутки; Только в летние ночи; Когда кошелек пустой; Только без свидетелей; Только в том случае, если это не связано с материальными затратами; Особенно в чужом доме; Это моя давняя мечта; Нет, я очень стеснительный человек; Я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Приколки с елки

Милые родители! Внуков не хотите ли? «К тёще поближе — желудок полней, дальше от тёщи — любовь к ней сильней. » В семье может быть только 2 мнения: одно — жены, другое — неправильное! Лучше всего дарить полезные подарки. Жена мужу — носовые платки, а он ей — норковую шубу. Комплимент повышает производительность женщины вдвое. Возьму на себя не простую задачу —
Семейный бюджет экономно потрачу. В кулинарии от меня секретов нет, сготовлю я и ужин и обед! Между заботами, между делами.
Старательно буду лежать на диване. Мы все, порой, куда-то едем,
Идём, плывем, летим как птицы,
Туда, где незнакомый берег.
Вас ждёт дорога за границу. А этот месяц вы искусству посвятите —
В театр, балет и оперу сходите! Быть тебе красавица завтра с утра звёздочкой, ягодкой, кисонькой, рыбонькой, а как на пиво дашь — опять женой станешь.

«Конфетки» на нитке

Через всю комнату протягивается нитка с висящими на ней «конфетками». Каждый участник с завязанными глазами срезает себе по пять «конфеток». Если подарки попали «не по адресу», то можно, с согласия обоих участников, поменяться. Должны быть счастливы в избытке
От лотереи вы сейчас —
Три замечательных открытки
Пролотереены для вас. Чтоб всегда красивым быть, крем спешите получить. Вы послушайте совета: фрукты лучшая диета. А вот вам сырок нарядный, душистый, вкусный, шоколадный. Если вдруг дитя заплачет, должен ты (ты должна) его унять. С погремушкою заскачешь и заставишь замолчать. Чтоб всегда опрятным быть зубную пасту спеши получить. Ваш выигрыш оригинален малость — вам соска детская досталась. Если спросите вы вдруг, что за год теперь настал, мы вам слова не ответим и подарим петуха. Вам достался главный приз, получай и поделись (шоколадка). С каждым днем вы молодитесь, так чаще в зеркало смотритесь. Ты со спутницей такой никогда не унывай, и мочалкой в жаркой бане любое место протирай. По билету невзначай вам попал вот этот чай. Чтоб лицо и ваш носок были чистыми, на билет попал кусок мыльца душистого. Шар воздушный получите, в космос к звездам полетите. Выглядите вы прекрасно: и одежда, и прическа и в награду не напрасно пал вам выигрыш — расческа. Посудомоечная машина. (Сеточка для мытья посуды) Автомобиль «Мерседес». (Детская машинка) Мусоросборник хлопчатобумажный. (Носовой платок) Вам выигрыш довольно редкий, досталась вам еловая ветка; она заставит вас, без сомненья, участвовать в озеленении. Получите, поспешите, вам тетрадь: стихи пишите.

Угадай пословицу

Ведущий зачитывает простое объяснение пословицы и предлагает назвать ее саму. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят. (Дареному коню в зубы не смотрят.) Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно. (Век живи — век учись!) Если начал какое-то дело, доводи его до конца, даже если это сделать трудно! (Взялся за гуж, не говори, что не дюж!) Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно. (Где тонко, там и рвется.) Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться. (Как аукнется, так и откликнется.) Не берись за незнакомые дела. (Не зная броду, не суйся в воду.)

Что это?

То же самое, но с животными. «Повторенье — мать ученья!» — попугай «Держи карман шире!» — кенгуру «Слезами горю не поможешь!» — крокодил «Один в поле не воин!» — саранча «Идти нога в ногу» — гусеница

«Поле Чудес»

Ведущий читает вопрос и называет количество букв в слове. За каждое отгаданное слово игроки получают приз (маленький символ ответа). Имя и фамилия мужчины преклонного возраста. Дамский угодник, одет по моде Зима-2005 (8 букв). Ответ: Дед Мороз. Молочный продукт, поддерживающий температуру зимы, но чаще употребляемый летом (9 букв). Ответ: мороженое. Дерево, отсутствие листьев у которого говорит о его особенном предназначении (4 буквы). Ответ: елка. Фотомодель с русою косою, всегда участвующая в зимних праздниках. Появляется всегда в сопровождении пожилого спонсора (10 букв). Ответ: Снегурочка. Место размещения долгожданной радости для людей, доживших до зимы. Всегда являлось символом, находящимся под деревом без листьев (5 букв). Ответ: мешок. Жидкость, которая употребляется вовнутрь при большой радости (10 букв). Ответ: шампанское.

И напоследок.

Вывешивается плакат с фразами, которые надо продолжить. Участвуют все. Деду Морозу не было бы цены, если бы. (он приходил каждый день) Плох тот сугроб, который не мечтает стать. (мороженым) Настоящая елка об искусственной. («Сплошной силикон, и ничего больше».) Если Дед Мороз горит на работе, то. (значит Снегурочка в декрете.) Не закрывайте рот тем, кто. (этого не достоин.) По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое. (по количеству гениальных литературных произведений.) Очень добрая статья. У меня уже взрослый сын, но ностальгией вспоминаю те времена, когда он верил в Деда Мороза. Да, приходилось покупать больше подарков «за себя, и за того парня», но это было так приятно! А еще у нас традиция была класть подарок под каждую елочку у доме, даже нарисованную. Пусть всего лишь конфетка, но подарок. Потом он так трогательно проверял все елки и говорил «давай сходим к бабушке, у нее ведь тоже елка есть».
А у нее просился домой «вдруг мы не все елки еще проверили» А мы с мужем придумывали и прятали в доме разные елочки, чтобы он сначала нашел их, потом подарки под ними.
Помню как выманивали его из комнаты, отвлекали, заносили с балкона снег и говорили, что вот Дед Мороз был, пока ты кушал, видишь натоптал.
Сейчас подруг попросила найти что-то для ее внука типа программы праздника(ах, у нее уже внуки, а давно ли колясками ходили сами!), он в младшей группе, вот набрела на эту статью и таки добрые чувства возникли. Некоторые шутки пошловаты, некоторые рассчитаны только на взрослых, часть можно применить и к детям. В общем, фильтровать. Но вот про пожелания на елке понравилось, просто их написать самим, без подколок. Отмечать будем новый год в семейном кругу с бабушками и дедушками. Дочке 9 лет. Хотелось организовать праздник, но времени не было. А тут готовый сценарий, то что надо!
Спасибо Вам большое! я не люблю праздники. но Ваш сценарий..поможет устроить прекрасный Новогодний праздник для моих родных, и не сомневаюсь что это станет для них самым приятным сюрпризом. Спасибо
Евгения, большое спасибо за сценарий. Я обошла весь нет. Нет ничего приличного. Одни съедания бананов из ног соседа по столику. Благодарю Вас за Ваш труд! нового немного, но можете дать желающим мой адрес. могу помочь в организации из накопл. опыта бесплатно, просто — всю жизнь занимаюсь этим. удачи. bol6oe spasibo, iskali scenarij, i na6li, o4enj horo6aja ideja — sama po sebe, podpisivai 4to ho4e6 , i vsjo polu4itsa 🙂 SPASIBO.

Сценарии на Новый год для детей дошкольников и школьников. Подборка смешных и современных новогодних сценариев в год тигра

Сегодня статья будет посвящена мероприятиям, которые всегда организуются воспитателями и педагогами в декабре. Да, это елки в школах, а в детских садах новогодние утренники. Я, просмотрев множество сайтов отобрала в данную подборку интересные и как мне показалось современные сценарии, чтобы вы могли весело организовать досуг детей. Берите и подхватывайте эти идеи. И не забывайте еще про то, что кроме всего прочего, ребятишки должны выучить еще стишки, которые они будут рассказывать Дедушке Морозу. Возможно даже принесут ему подарки или поделки своими руками и вручат.
Главное, чтобы помещение было украшено красивыми снежинками, гирляндами и прочими творениями, чтобы сразу, как гости вошли в зал окунулись в праздничную атмосферу. Ух, как же это все таки здорово, когда к нам приходит Новый год и знакомит нас с новым героем, символом. В этом году это — крыса или прикольная мышка. Как его еще славненько обозвать? Не подскажете? Вы можете смело брать его в персонажи в сценках, детки будут только за. Но, не забывайте конечно же и про всех остальных. Заранее подготовьтесь, чтобы всем понравилось и вам тоже.
Ну, что же давайте выбирайте. Берите нужную возрастную группу детей и вперед с куражом и песней.

Смешные сценарии для школы с юмором в Новый год

Давайте начнем с начальной школы. Вот первая партия для 1 класса, ниже вы найдете варианты и для 2-4 классов. Любой можно взять за основу внести что-то свое оригинальное и неповторимое и тогда, получится новый сценарий на ваш лад). Надеюсь, что вся программа получится еще и очень интересной. Зимние приключения Дети заходят в музыкальный зал, садятся.
Ведущая.
Сказки знают все на свете,
Их любят взрослые и дети.
Сказка — ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок.
Ребята, бабушка и дедушка приглашают нас в сказку. Но туда может попасть лишь тот, кто сможет ответить на сказочные вопросы.
1. Назовите домашний адрес Бабы-яги.
2. Как звали мальчика, которого унесли гуси-лебеди?
3. Кто именно из жителей болота стал женой царевича?
4. Какие сказочные средства передвижения вы знаете?
5. Сколько медведей встретила Машенька?
6. Какое прозвище было у Варвары-красы?
7. Куда спрятался самый маленький козленок в сказке «Волк и семеро козлят»?
(Появляется бабка.)
Бабка.
Молодцы, мои ребятки!
Отгадали все загадки!
В сказку вы уже попали…
Ребята, деда не видали?
Вы тихонько посидите
И немного отдохните.
Молодец, кто помолчит,
Для тех сказка прозвучит…
Ведущая. Мы с ребятами не прочь горю вашему помочь. Поможем, ребята, найти волшебную дедушкину рукавичку? Никто не боится отправиться в путь? Это путешествие может оказаться очень опасным и трудным!
(Появляется дед.)
Дед. О-хо-хо! Пришла беда!
Бабка. Опять ты ворчишь?
Дед.
Потерял я рукавицу,
В коей волшебство хранится.
Что ребятам я скажу?
Как им сказку покажу?
Бабка.
Тут все умные ребята,
Попросить помочь их надо.
Дед.
Нам, ребята, помогите,
Рукавичку отыщите!
Дед.
Хорошо, тогда ступайте,
Все заданья выполняйте!
Возвращайтесь поскорей.
Будем с бабкой ждать вестей!
Бабка.
Коль в пути придется туго,
Надо не теряться,
А покрепче друг за друга
Вам, друзья, держаться!
(Дед и бабка машут детям на прощание рукой и скрываются за ширмой.)
Ведущая (обращается к детям).
Я хочу спросить у вас:
Какое время года на улице сейчас:
Лето, осень, иль весна,
Или снежная зима?
Дети. Зима!
Ведущая. Можно ли зимой выходить на улицу раздетыми?
Дети. Нет!
Ведущая. Что нужно сделать?
Дети. Одеться!
(Проводится тактильная игра-массаж «Собираемся на прогулку». Дети «надевают» штаны, носочки (легкое поглаживание ног), кофты, свитера (поглаживание рук, живота); «застегивают» пуговицы (точечные движения от шеи до живота); «надевают» сапожки на ножки (поглаживание ног от пальцев до колена), шапки (поглаживание, легкий массаж головы.)
Ведущая. Все оделись? Ничего не забыли? Пора отправляться в сказочное путешествие! Нас ожидают настоящие зимние приключения!
(Упражнение «Мы шагаем по сугробам»)
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
(Дети идут, высоко поднимая ноги.)
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу!
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
(Дети присаживаются и поглаживают ноги ладонями снизу вверх.)
Сейчас немного отдохнем,
Дальше по лесу пойдем!
Ведущая. Ребята! Вы только посмотрите, на какую красивую полянку мы с вами вышли!
(Выходит Снеговик.)
Что такое? Вот так чудо!
Кто ты будешь и откуда?
Снеговик.
Я огромный снеговик,
К снегу, холоду привык…
А вы зачем сюда пришли?
Как дорогу в лес нашли?!
Рассердился я на вас,
Буду всех ловить сейчас!
Ну-ка быстро разбегайтесь
И лучше мне не попадайтесь!
(Игра «Ловишка» со Снеговиком.)
Ведущая.
Снеговик, остановись,
На ребят ты не сердись.
Будь товарищем ты нашим.
Хочешь, для тебя мы спляшем?
(Хоровод под песню «Снеговик, снеговик, ты такой хороший» (муз. Л. Олифировой).)
Снеговик.
А куда вы направлялись,
Когда мне на пути попались?
Ведущая.
Потерял дед по привычке
Свою чудо-рукавичку.
Рукавичку как найдем,
Деду сразу отнесем.
Он нам волшебство покажет,
Сказку новую расскажет.
Снеговик.
Что ж, идите, дети, прямо,
На Морозову поляну.
(Снеговик машет на прощание рукой и уходит.)
(Игра-импровизация «Путешествие по зимнему лесу». Под музыку дети идут змейкой друг за другом, перешагивают через сугробы, идут по скользкой дороге, раздвигают ветки, останавливаются, прислушиваются.)
Ведущая. По-моему, мы заблудились. Как-то очень холодно стало…
(Этюд «Холодно».)
Ведущая.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки. (Дети хлопают.)
Теперь ножки мы погреем,
Мы попрыгаем скорее. (Дети прыгают.)
И покружимся немножко
На заснеженной дорожке! (Дети кружатся.)
Мы на стульях посидим,
Что будет дальше, поглядим. (Из-за кулис слышится голос Деда Мороза.)
Дед Мороз.
Мне не страшен холод злой, вьюга и пурга;
Я люблю, когда зимой пышные снега.
В толстых шубах снеговых пихта, ель, сосна.
На озерах, реках — лед, рыбы — в царстве сна.
Сорок градусов иль сто — я не простужусь…
Главный зимнею порой, Дед Мороз зовусь.
Ведущая. Как вы думаете, мы можем попросить помощи у Деда Мороза? Только нужно это сделать так, чтобы ему не захотелось нас заморозить.
(Дети решают, что нужно просить помощи вежливо, спокойно, обязательно поздороваться. Дед Мороз выходит к детям. Дети здороваются.)
Дедушка Мороз, помоги нам, пожалуйста! Мы с ребятами отправились на поиски волшебной рукавицы, но, кажется, заблудились…
Дед Мороз. Что ж, если сможете отгадать мои зимние загадки, тогда помогу. Ну-ка отгадайте, что это такое.
1. Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло — оно все сошло. (Снег.)
2. Без рук, без ног по полю рыщет,
Поет да свищет,
Деревья ломает,
Снежную пыль поднимает. (Ветер.)
3. Пушистая вата плывет куда-то;
Чем вата ниже, тем снежок ближе. (Облака.)
4. Что за чудо-мотыльки
Кружат над тобою,
Быстрокрылы и легки
Сказочной зимою? (Снежинки.)
5. Не драгоценный камень, а светится. (Лед.)
6. Какой это мастер на стекла нанес
И листья, и травы, и заросли роз? (Мороз.)
7. И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет. (Иней.)
8. Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Вьюга.)
9. Кручу, урчу,
Знать никого не хочу! (Метель.)
Дед Мороз. Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Только вот беда, не видел я волшебной рукавицы. Но я могу указать вам дорогу к внучке моей, Снегурочке. Может, она вам поможет. А чтобы вы опять не заблудились, превращу-ка я вас в легкие ажурные снежинки!
(Дед Мороз колдует и медленно выходит из зала.
Дети под музыку «Вальса снежинок» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик» выполняют упражнения, направленные на раскрепощение и эмоциональную разрядку: делают плавные движения руками вправо — влево, медленно кружатся на месте, «порхают», опускаются на пол.)
Ведущая. Дед Мороз пообещал отправить нас к Снегурочке, но что-то ее нигде не видно.
(Звучит музыка, выходит Снежная королева.)
Снежная королева.
Я королева Снежная,
Холодная, но нежная.
Отвечайте, кто посмел
Отрывать меня от дел?!
Ведущая. Ой-ой-ой! Мне кажется, что это совсем не Снегурочка, а сама Снежная королева! Мы точно заблудились! Простите нас, пожалуйста, мы совсем не хотели вам мешать.
Снежная королева.
Ладно. Быстро говорите:
Что вы от меня хотите?
Ведущая. Мы тут по очень важному делу: потерял дед рукавицу, мы идем ее искать.
Снежная королева.
Вам придется потрудиться,
Чтоб у меня ее отнять.
Вот мое первое задание: найдите две одинаковые снежинки.
(Игра «Найди две одинаковые снежинки».)
Мое второе задание: хочу услышать веселую песню!
(Дети исполняют песню о зиме.)
Мое последнее задание: хочу увидеть красивый танец!
(Девочки исполняют танец на выбор музыкального руководителя.)
Это все хорошо, конечно, но я желала, чтобы танцевали все!
(Дети исполняют танец буги-вуги.)
Ах, как я развеселилась,
Когда с вами в пляс пустилась!
Что ж, получайте свои рукавицы.
У меня их давно целый ворох хранится.
(Снежная королева высыпает целую гору рукавичек и гордо уходит.)
Ведущая. Вот это да! Это где же она столько рукавичек насобирала? Это сколько детишек без рукавичек в такой холод остались! И какая же из них дедушкина?
(Игра «Найди пару». Дети рассматривают рукавички, сравнивают их, находят одинаковые. Одной рукавичке нет пары. Следовательно, именно она — дедушкина волшебная рукавица.)
Вот мы и нашли волшебную дедушкину рукавичку. Пора нам отправляться в обратный путь. Давайте скажем волшебные слова: «Помоги нам, рукавица, к деду с бабкой возвратиться!»
(Дети повторяют слова и под веселую музыку возвращаются на свои места. Появляется бабка.)
Бабка. Что-то долго нет вестей. Где же гости с рукавицей?
Дети. Мы уже здесь!
Бабка. Дед, а дед! Беги скорее к нам! Ребятки уже вернулись! Пора творить чудеса!
(Появляется дед, берет рукавицу.)
Дед.
Вот спасибо вам, друзья!
Снова с рукавичкой я!
Помощь вашу я ценю,
Книгу сказок подарю.
(Колдует над волшебной рукавицей, достает и дарит детям большую книгу сказок.)
Бабка.
А вот от бабки угощенье —
Здесь конфеты и печенье!
(Бабка угощает детей конфетами, те благодарят. Бабка просит детей прочитать стихи на новогоднюю тему.)
Дед.
Книгу внимательно читайте,
Все хорошо запоминайте.
В сказках есть всегда намек,
Добрым молодцам урок.
Бабка.
Что ж, пришла пора прощаться,
Нам в свою сказку возвращаться.
До свиданья! В добрый час!
Будем рады видеть вас!
Дети. До свидания!
(Звучит тихая музыка, дети выходят из зала.) Сценарий «Новогодние приключения» в 1 классе Автор: Вертинская Марина Викторовна, учитель начальных классов.
Под музыку дети входят в зал и становятся около елки.
Ведущий.
Новый год уже на пороге. Пусть будет он добрым, мирным и счастливым для всех людей. Здоровья вам, радости, веселого праздничного настроения! 1.Старый год кончается,
Хороший, добрый год.
Не будем мы печалиться –
Ведь новый к нам идет. 2.Его мы встретим пением
На сотни голосов.
И ждем мы с нетерпением
Веселый бой часов. 3.Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний. 4.Этот день мы ждали долго,
Не виделись целый год.
Запева, звени под елкой,
Новогодний хоровод! Дети встают в два круга и исполняют песню «Маленькой елочке». 5.Как весело, как весело,
Как радостно кругом!
Мы песней елку встретили,
Мы песню ей споем. 6.Какая ты нарядная
С серебряной звездой!
Какая ты громадная,
Как весело с тобой!
Дети встают вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка».
Раздается стук, влетает Сорока – лесной почтальон. Она устала и торопится рассказать, что с ней произошло.
Сорока.
Я летела – летела, торопилась – торопилась. Вдруг я увидела что-то блестящее – преблестящее. Я только на минутку положила сумку, чтобы посмотреть на это блестящее, а Серый волк схватил сумку и убежал. Я – за ним! Ох, как я устала! Но сумку я все-таки у него отняла и сейчас зачитаю вам телеграмму от Деда Мороза.
Дорогие взрослые и ребята! Мы летим к вам в гости на ракете. По телевизору я смотрю сейчас, как у вас проходит праздник. Приготовьте и для нас место в хороводе.
Дед Мороз и Снегурочка.
Раздаются звуки музыки, вначале тихие, затем все громче и громче. Песня «Разыграйтеся метели», появляются Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: С Новым годом!
Снегурочка: С Новым годом!
Дед Мороз.
И Снегурочка, и я
Поздравляем вас, друзья!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих,
Хорошо мне здесь, как дома,
Среди елочек седых.
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад!
В круг скорее все вставайте
Хоровод свой начинайте.
Хоровод. Песня «Хорошо, что каждый год…».
Снегурочка.
Меня все звери знают,
Снегурочкой зовут.
Со мной они играют
И песенки поют,
И Мишка – шалунишка,
И Заинька – трусишка –
Мои друзья,
Люблю их очень я,
Ко мне Лиса приходит
С лисятами всегда,
Со мной по лесу бродит
Волк Серый иногда.
Танец «Снежинок» муз. Слонова.
Дед Мороз показывает детям волшебную шкатулку, с помощью которой он узнает, кто из детей будет читать стихотворения (написаны имена детей и названия стихотворений). Дети читают стихи о зиме, о елке и т. д.
Неожиданно появляется Баба Яга.
Баба Яга.
А меня, красавицу, забыли? Все о елке, да о елке! И что в ней хорошего? Вся длинная, колючая. Ведь, правда, детки, колючая? (ответы детей). Да нет же! Это я самая хорошая, самая красивая.
Заяц первый (выбегает на середину и кричит).
Не верьте ей, ребята! Она заперла в своей избушке наши лучшие игрушки. Постарайтесь отгадать загадки, которые будет задавать вам Баба Яга, и тогда игрушки станут свободными.
Баба Яга (зло приговаривая).
Запутаю, все равно запутаю! Ну-ка, попробуйте отгадать:
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине!
Кот кататься не привык –
Опрокинул… (грузовик).
Баба Яга зло.
Ах, так! А эту?
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что такое? (самолет).
Баба Яга сердится.
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Быстроходный… (вертолет).
Баба Яга начинает читать и останавливается – забыла.
Наша Таня громко плачет…
Снегурочка.
Ребята! Давайте все вместе продолжим…
Дети хором.
Уронила в речку мячик!
Тише, Танечка, не плачь.
Не утонет в речке мяч.
Девочка с мячом идет к елке, но Баба Яга пытается вырвать у нее мячик. Девочка перебрасывает мяч другим ребятам. Баба Яга мечется по залу, но у нее ничего не получается, ей не отнять у детей мячик.
Баба Яга схватившись за голову, причитает.
Бедная, я бедная… (убегает).
Снегурочка.
Вот и спасли мы игрушки! Можно продолжать веселье.
Дети поют Песню «Новогодняя».
Дед Мороз опять достает шкатулку, и дети вновь читают стихи.
Дед Мороз проводит игры.
1)«Кто быстрей перейдет речку по льдинам». (Реку обозначают двумя линиями. Желающим играть раздаются по две льдины – небольшие кусочки картона голубого цвета. По сигналу дети, переставляя льдинки перед собой, перебираются с одного берега на другой. Победители награждаются призами.)
2)«Займи стул». (Под музыку дети бегают по кругу, заканчивается музыка, нужно занять стул. Играют до тех пор, пока не останется один победитель.)
3)«Кто быстрее надует воздушный шар». (Победители награждаются призами.)
Группа ребят танцуют польку, остальные поют песню «Новогодняя полька».
Зайцы (первый, второй и третий.)
Ой, братишки-зайчишки! Да ведь Дедушка Мороз уже тут! Дедушка! Мы забыли твое главное задание.
Дед Мороз.
Ах, вы малыши! Вспомните: я дал вам волшебную морковь и попросил ее спрятать от злого Волка.
Зайцы радостно.
Вспомнили! Вспомнили! (Приостанавливаются, шепчутся, вздыхают.)
Заяц первый.
Дед Мороз! Мы помним, что принесли ее сюда.
Заяц второй.
И спрятали ее здесь…
Заяц третий.
Но где именно – забыли!
Дед Мороз.
Не беда! Главное, что она где-то здесь. Ну-ка, ребята, поищите чудо-морковку.
Морковку находят под елкой. Морковка сделана из ватмана в виде кулька с подарками.
Дед Мороз.
Морковка у нас непростая! Ну-ка, заглянем в нее!
Дед Мороз, Снегурочка, зайцы вручают детям подарки.
Звучит музыка. Песня «Елка». Сценарий новогоднего праздника для 2 класса «Встречаем Новый год» (Дети входят, рассаживаются. Под музыку выходит ведущий, раскланивается. Пританцовывая под мелодию вальса, он раздает всем карнавальные маски.)
Ведущий.
Любимый всеми праздник, Новый год,
Уже в пути, он скоро к нам придет.
Ну а пока я предложить вам рад
Веселый новогодний маскарад!
Здравствуйте! Начинаем наш новогодний праздник! Но нам чего-то не хватает для настоящего веселья. Конечно же, волшебства! А волшебство всегда приходит к нам в Новый год с Дедушкой Морозом. Где же наш сказочный Дед Мороз со своей внучкой? Дедушка Мороз!
(Вместе с ведущим все зовут Деда Мороза и Снегурочку. Появляется Снегурочка.)
Снегурочка.
По лесочку я иду,
К детям в гости я спешу.
Но почему здесь тишина?
И у елки я одна.
Я на праздник собиралась.
Все же, где я оказалась?
Здравствуйте, друзья!
Вы узнали меня?
Дети. Снегурочка!
Снегурочка. Правильно, я — Снегурочка. И я очень рада вас видеть! Как вы выросли, какие вы нарядные и красивые! А вы знаете, откуда к вам я пришла? Я пришла к вам из волшебного зимнего леса, на опушке которого стоит мой ледяной домик, а вокруг него растут зеленые, пушистые… Что, ребята?
Дети. Елки!
Снегурочка. Какие вы молодцы! Все знаете! А хотите поиграть?
(Игра «Прячьте ручки от Снегурки!». Снегурочка «замораживает» нескольких детей.)
Снегурочка («замороженным»). Ох, ребята, наверное, не слушались вы старших, не носили на улице варежки и теплые шапочки. Теперь нужно вас расколдовать. А может это сделать только…
А сейчас, мои друзья,
Загадку загадаю я.
Кто, кто, кто такой
С длинной белой бородой,
Много игр и шуток знает,
В Новый год с детьми играет?
Дети. Дед Мороз!
Снегурочка. Правильно, Дедушка Мороз. Позовем его!
Ведущий.
Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать.
(Дети зовут Деда Мороза.)
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы со Снегурочкой пришли к вам на праздник! Здравствуй, внученька! Что у вас случилось? Что приключилось?
Снегурочка. Дедушка, мы с ребятами играли, и я заморозила тех, кто легко одевается зимой. Помоги нам, разморозь ребят.
Дед Мороз. Я вам помогу, но и вы мне обещайте слушаться родителей и воспитателей в наступающем году. Обещаете?
Дети. Да!
Дед Мороз.
О, снег, метель и вьюга,
Морозу помогите,
Ребят освободите!
(Дети «оттаивают».)
Снегурочка. Спасибо, дедушка! Слыхали мы, что ребята умеют замечательно и петь, и танцевать, и стихи рассказывать. Вот мы пришли сюда послушать и посмотреть, чему вы научились.
Дед Мороз. Ну, ребятки, чем вы нас сейчас порадуете?
Ведущий. Сейчас ребята вам споют. Правда, ребята?
Дед Мороз. С удовольствием послушаем!
Снегурочка. Конечно, с удовольствием!
(Дети строятся для исполнения песни.)
Ведущий. Спасибо, Дедушка Мороз и Снегурочка, что заглянули к нам на праздник! Садитесь, сейчас ребята будут выступать.
Дед Мороз шел долго дальнею дорогой.
Сядь у нашей елочки, отдохни немного!
(Выступление детей.)
Дед Мороз. Вот это выступление! Давно я не слышал такой замечательной песни!
Снегурочка. Молодцы, ребята!
Дед Мороз. Ну-ка, сейчас я проверю, как вы к зиме готовы, да к моим холодам и метелям! Вставайте, ребятки, в круг и покажите, как вы греться умеете!
(Дети встают, хлопают в ладоши и топают ногами вместе со Снегурочкой, а Дед Мороз ходит и смотрит, как ребята выполняют задание.)
Снегурочка. Ну, что же, Дедушка Мороз, видишь, что ребята и выступать умеют, и все про твои мороз да холод знают.
Дед Мороз. Да, внученька, убедился я, что ребята здесь хорошие. Теперь, я думаю, пришло время зажечь эту чудесную елочку.
Снегурочка.
Подожди, дедушка.
Мы с ребятами сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно.
Если мы вам скажем верно,
Говорите «да» в ответ,
Ну, а если вдруг неверно,
Говорите смело «нет».
(Проводится игра.)
Дед Мороз. Молодцы, ребята, я вижу, вы знаете, как наряжать елочку. Ну а теперь давайте зажжем на ней волшебные огни. Вы помните волшебные слова?
Дети. Раз-два-три, елочка, гори!
Снегурочка. Друзья, а какие песни про елочку и Новый год вы знаете?
(Дети поют песню «В лесу родилась елочка» (муз. Л. Бекмана, сл. Р. Кудашевой).)
Дед Мороз. Что-то я притомился… Посижу, отдохну. А вы, ребята, порадуйте меня стихами и песнями. Я так люблю их слушать! Снегурочка, внученька, подай мне мой мешок с подарками.
Снегурочка (ищет мешок). Где же он, дедушка? Не могу его найти…
Дед Мороз. Ох, дурень я старый! Голова с дырой! Потерял мешок с подарками долгожданными! Что ж теперь нам делать?
Снегурочка. Дедушка, а, может, попробуем поискать подарки в волшебном лесу?
Дед Мороз. Давай, внученька!
(Игра «Скачки по волшебному лесу».)
Ведущий. Кони, запряженные в новогодние сани, выходят на старт. (Имитируют топот копыт, ударяя себя по коленям ладонями попеременно то правой, то левой рукой.) На старт! Внимание! Марш! (Постепенно убыстряют бег, с большей частотой ударяя себя по коленям.) Барьер! Двойной барьер! (Говорят два раза «Хоп!».) Бежим по камышам. (Трут ладонью о ладонь и произносят «Ш-ш-ш!».) По болоту. (Слегка шлепают себя по щекам и говорят «буль-буль».)
Дед Мороз. Что-то нет нигде мешка… Горе мне, горе…
Снегурочка. Ничего, дедушка, не расстраивайся. Ребята, давайте заглянем в домик к оленю, он часто ходит по лесу, может, он видел подарки.
Дед Мороз. Или встретим у оленя других зверей, может, они нашли мой мешок…
(Игра «У оленя дом большой».)
У оленя дом большой
(Поднимают скрещенные руки над головой.)
Он глядит в свое окошко.
(Показывают руками окно.)
Заяц по лесу бежит,
(Бег на месте.)
В дом к нему стучит.
(Два хлопка.)
— Тук, тук, дверь открой!
(Тянут на себя ручку воображаемой двери.)
Там в лесу охотник злой.
(Показывают назад, затем ставят руки так, как будто держат ружье.)
— Зайка, зайка забегай,
(Делают приглашающий жест.)
Лапу мне скорей давай.
(Сцепляют руки в замок.)
Дед Мороз. Нет, у оленя, я вижу, мешка нет…
Снегурочка. И зайчик его не находил… Дедушка, а может быть, сам Новый год нашел твой мешок и положил его под елочку? Ребята, давайте посмотрим!
(Находят мешок.)
Дед Мороз. Спасибо тебе, Новый год, выручил меня! Спасибо, елочка! Вот теперь-то я смогу одарить всех ребят!
Снегурочка. Друзья, кто хочет прочесть Дедушке Морозу стихи, спеть песенки?
(Дети читают стихи, поют песни. Можно провести конкурс костюмов.)
Дед Мороз. Что же, с праздником детей поздравили, пора и в лес возвращаться.
Снегурочка. Дедушка, погоди! Посмотри, как красиво зал украшен, как ребята постарались, какая елка красивая! Сказка нужна!
Дед Мороз. Хорошо, внучка, будет сказка. А на зал надо бы издалека посмотреть, чтобы все разглядеть.
(Дед Мороз и Снегурочка отходят к последнему ряду.)
Дед Мороз. Вот, пожалуй, отсюда вся красота как на ладони. Иди, Снегурочка, вот тут как раз и стульчики свободные есть, сядь, полюбуйся.
(Дед Мороз и Снегурочка занимают места в последнем ряду около шторы или ширмы. Только они присаживаются, как вдруг падают со стульев прямо за штору или ширму под непонятные звуки и мигание света.)
Ведущий. Ой! Кажется, Дед Мороз упал и Снегурочка тоже, стулья, наверное, были плохие. Как неудобно получилось, надо помочь им подняться.
(Ведущий подбегает к шторе, открывает ее, а Деда Мороза и Снегурочки нет. Все удивляются, потому что на их месте, на полу за шторой сидят удивленные и ничего не понимающие Красная Шапочка и Ромашка.)
Ведущий. Вы кто такие, где Дед Мороз, где Снегурочка?
Красная Шапочка (отряхиваясь). Я Красная Шапочка, шла себе уж в который раз длинной дорогой по лесу к бабушке… Да вы и сами сказку знаете… И вдруг: бум, хлоп, бах, шум разный, и вот я у вас на полу, а бедный волк один к бабушке идет, сколько же ему теперь меня ждать, я-то у вас застряла!
Ведущий (Ромашке). Ну, хорошо, а ты кто такая?
Ромашка. А я так же к вам попала. Я — Ромашка, о которой писатель Н. Носов написал в «Приключениях Незнайки». Мы все только что благополучно с Луны вернулись, вышли из ракеты, а тут вдруг шум, гром и… (Хнычет.) Я отдохнуть от лунной экспедиции не успела. Где я?
Ведущий. Да, девчонки, что-то перепуталось в сказочном мире, значит, Дед Мороз и Снегурочка в ваши сказки попали, а вы вместо них теперь здесь.
Ромашка. Да, если так, то Дед Мороз у нас в Цветочном городе растает, ведь сейчас там лето, если, конечно, Знайка… или Незнайка что-нибудь не придумают.
Красная Шапочка. Ах, а бедному волку придется есть холодную Снегурочку. А если он заболеет?
Ведущий. Да, здесь, можно сказать, сбой в программе… А давайте современную технику подключим!
(Ведущий, Ромашка и Красная Шапочка подходят к муляжу компьютера и стучат по картонным кнопкам. Раздается резкий звук, и из компьютера появляется лист. На нем — текст крупными буквами.)
Ведущий (читает). Сбой, сбой, сбой, перепутаны ноты самой новогодней песни, сказки перемешались.
Ромашка и Красная Шапочка (наперебой). Ну, теперь все ясно! А какая самая новогодняя песня?
Ведущий. Действительно, какая? Сейчас поищем по нашему компьютеру и все узнаем.
(Подходит к картонному компьютеру, нажимает на кнопки, из него снова выскакивает лист бумаги.)
Ведущий (читает). Инструкция по систематизации нот для новогодней песни. Отгадаете с помощью конкурсов все ноты новогодней мелодии и узнаете, что это за песня! Пункт первый.
(Проводится конкурс или игра «Расскажи сказку». Участники рассказывают по цепочке сказку по одному предложению, повторяя предыдущее предложение. Например, участник 1: «Жили-были», участник 2: «Жили-были дед и баба» и т. д. Возможен другой вариант: участники рассказывают по цепочке сказку по одному предложению, но начинают ее с последнего предложения. Тему ведущий определяет самостоятельно. После конкурса из компьютера вылезает листок с надписью «Первый конкурс успешно пройден, в компьютер загружена первая нота песни».)
Ромашка (показывая на компьютер, где появился еще один лист бумаги). Посмотрите, здесь что-то еще появилось.
Красная Шапочка (берет листок из рук Ромашки). Ну-ка, посмотрим! Читаем, ребята, инструкцию дальше: «Пункт второй: прочитать стихи про Новый год».
Ромашка. Ребята, а вы знаете стихи про Новый год?
Дети. Да!
Красная Шапочка. Расскажите, нам так интересно!
(Дети читают стихи.)
Чтец 1.
Елочка, не колись,
Стоит ли сердиться.
Мы на праздник собрались,
Чтобы веселиться.
Чтец 2.
Много радости сегодня
Новый год нам всем принес,
Пляшет в праздник новогодний
С нами вместе Дед Мороз.
Золотыми огоньками
Светит елочка для нас,
Мы притопнем каблучками,
Вот так весело у нас.
Чтец 3.
Звездочки на елочке хороши,
Пляшут возле елочки малыши.
Ножки деток маленьких не стоят,
Танцевать на празднике все хотят.
Чтец 4.
С темным лесом распростилась
Елочка-красавица,
К нам из леса торопилась.
Праздник начинается.
Чтец 5.
Почему у нас в гостях
Елки в ярких огоньках?
Потому что к нам идет
Зимний праздник — Новый год.
Чтец 6.
К нам на елку — ой-ой-ой!
Дед Мороз идет живой.
Ну и Дедушка Мороз –
Что за щеки, что за нос.
Борода-то, борода,
А на шапке-то звезда.
На носу-то крапины,
А глаза-то папины.
Чтец 7.
С Новым годом, с Новым годом.
Здравствуй, Дедушка Мороз.
Он из лесу мимоходом
Елку нам уже принес.
Чтец 8.
Здравствуй, елка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают
На густых твоих ветвях.
Елка, елочка, вот она какая!
Стройная, красивая, яркая, большая.
Чтец 9.
Елка, елка, что за диво!
Как украшена красиво.
Много шишек, фонарей.
Дед Мороз сидит под ней.
(После прочтения стихов из компьютера вылезает листок с надписью «Второе задание успешно выполнено».)
Ведущий. Молодцы, ребята!
Ромашка. Замечательные стихи рассказали!
Красная Шапочка. Ну, что, читаем инструкцию дальше?
Дети. Да!
(Ведущий берет очередной лист из компьютера, читает.)
Ведущий. Тут написано, что теперь надо танец станцевать! Что, ребята, получится у нас танец?
(Дети исполняют танец. Из компьютера появляется листок с надписью «Третье задание успешно выполнено».)
Ромашка. Смотрите, все еще недостаточно — компьютер еще что-то напечатал!
Красная Шапочка (достает из компьютера новый лист, читает). Здесь еще одно задание — это конкурс!
(Проводится конкурс «Веселые картинки». Заранее выбирается какая-нибудь не очень известная сказка и на ее сюжет изготавливаются пять-шесть иллюстраций. На табло иллюстрации вывешиваются в любом порядке. Ребятам предлагается расположить их в том порядке, в котором они желают, и рассказать свой вариант сказки.
После конкурса ведущий достает из компьютера лист с надписью «Все задания выполнены, ноты и мелодия самой новогодней песни восстановлены!». Музыкальный руководитель начинает играть вступление к песне «В лесу родилась елочка».)
Красная Шапочка. Ну, что ребята, узнали, что это за самая новогодняя песня?
Дети. Да!
(Входят Дед Мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз и Снегурочка. Ребята! Наконец-то мы снова там, где и должны быть, на празднике!
Ромашка и Красная Шапочка (подбегают). Дедушка Мороз, Снегурочка! Как вы там в наших сказках? Никто вас не обижал?
Снегурочка. Спасибо, вот меня волк съесть хотел, но как только ко мне, такой холодной, поближе подошел, так и расчихался, раскашлялся, простудился. Так что тебе, Красная Шапочка, пора отправляться в свою сказку волка лечить, чаем с малиной поить.
Ромашка. Ну, а ты, Дедушка Мороз, как в моей сказке время провел?
Дед Мороз. Конечно, подтаял маленько, но ничего, окончательно не успел разморозиться. А друзьям твоим из Цветочного города помог новый двигатель на лунную ракету поставить. Теперь у вас межпланетный аппарат многоразового использования есть, и там новую космическую экспедицию готовят. Ну, а вы как без меня здесь праздник провели?
Ромашка. Хорошо, Дед Мороз!
Красная Шапочка. Ребята и в конкурсах участвовали, и стихи рассказывали, и танцевали. Молодцы!
Снегурочка. Ах, какие вы все молодцы!
Ромашка и Красная Шапочка. Ну, что ж, пора нам в наши сказки возвращаться. До свидания!
(Ромашка и Красная Шапочка уходят.)
Дед Мороз, Снегурочка (Ромашке и Красной Шапочке вслед). До свидания!
Дед Мороз. Да, молодцы ребята! Все задания компьютера выполнили и порядок на новогоднем празднике восстановили. А теперь и нам с внученькой пора восвояси, нас ждут другие дети…
Снегурочка. Да, нам пора уходить. Счастливого Нового года, ребята! Слушайтесь старших и растите здоровыми!
Дед Мороз. До свидания! Сценарий новогоднего праздника для младших школьников 3-4 класса «Злыднин Новый год» Ведущая:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
И, конечно, Дед Мороз
Всем подарки принесет!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
Все: Новый год!
Ведущая:
Нарядилась наша елка,
Словно девица-краса,
В разноцветные игрушки!
Вот какие чудеса!
Я спрошу у вас, ребята,
А вы дайте мне ответ,
Но подумайте сначала,
«Да» ответить или «Нет».
Растут ли на елке сосульки цветные?
А шарики, звездочки расписные?
Подушки пуховые?
Пряники медовые?
Оранжевые апельсинки?
Розовые свинки?
Галоши блестящие?
Конфеты настоящие?
Ну, ребята! Всё сказали!
Все загадки разгадали!
Награжу я вас по-царски,
Подарю вам чудо-сказку.
Что? Не верите? А разве вы не знаете,
Что под самый Новый год,
Что ни пожелается,
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается!
Время пришло нам отправиться в путь,
В сказочный мир хоть глазком заглянуть.
Звучит музыка, входит Дед Мороз, обходит вокруг елочки, любуется на ее новогодний наряд. Смотрит на часы.
Дед Мороз:
Как раскинулась поляна!
Белым пухом снег лежит.
В школу мне идти рано,
А полянка лечь манит.
Здесь, пожалуй, я прилягу,
Да вздремну часок-другой,
Но будильник я поставлю,
Разбуди меня, друг мой!
Дед Мороз ложится под елочку, ставит посох, засыпает и громко храпит. На поляну прилетает Ворона.
Ворона:
Кар-р-р! Ворону вы узнали?
Здесь по лесу я летаю,
Всюду сплетни собираю.
Любопытнее вороны
Не сыскать во всем районе.
Всюду суну я клюв свой
И скорей лечу домой!
(Увидела спящего Деда Мороза.)
Глянь-ка! Дед Мороз лежит,
Растянулся, крепко спит.
Вот выводит Дед Мороз,
Раскраснелся даже нос!
Бросил посох и храпит
Так, что целый лес дрожит!
Кто хотите, приходите,
Дедов посох заберите!
(Прислушивается?) Ну вот, дождались! Кто-то идет! Спрячусь-ка я лучше за ель да посмотрю, кто это в наш лес пожаловал…
Ворона прячется за елочкой. На полянку выходят Баба-Яга
И Леший.
Баба-Яга:
Как ты, Леший, надоел!
Всю ты плешь мою проел.
Для чего тебе расческа?
Будто сделаешь прическу!
Волосины в три ряда,
И те нечёсаны всегда.
Леший:
Скоро будет Новый год,
Принарядится народ.
Вот, глядишь, я наряжусь,
В женихи тебе сгожусь.
Баба-Яга:
Ой! Умру сейчас от смеха!
Вороны, гляньте, вот потеха!
Женишок мне отыскался.
Ты хоть утром умывался?
Я — красива, молода,
Я — Ягуся хоть куда!
Утром в баньку я сходила,
Бигуди вот накрутила.
Леший:
Брось ты надо мной смеяться!
Ну-ка, хватит потешаться!
А-то палкой схватишь в лоб;
Будет для тебя урок!
Леший хватает волшебный посох, замахивается на Бабу Ягу.
Баба-Яга: Чего размахался-то?
Глянь-ка лучше, что за палку схватил.
Это ж волшебный посох Деда Мороза.
Леший: Ну, посох. И что? Мне-то какая разница, чем тебя огреть?
Баба-Яга: Ты что, дурья твоя башка! Да с этим посохом мы таких дел натворить можем! И-их!
Леший: Ух, ты! Твоя правда, Ягуся. Сейчас я себе чегой-то наколдую. От Деда все одно подарков не дождешься. Я ему сейчас какую-нибудь гадость сделаю! (Машет посохом.)
Леший: Шушара-мушара-брысь!
Звучит веселая музыка. Входит Гадость.
Баба-Яга: Ну вот, домахался? Дофокусничался
Леший:Да погоди ты ругаться, Яга. Давай узнаем, чего за чудо-юдо к нам явилось. Эй, ты, чудо-юдо! Ты кто какая? Чего к нам в лес пришла?
Гадость: Здрасьте! Приехали. Сам наколдовал, а теперь еще спрашивает. Гадость я, собственной персоной.
Баба-Яга (смеется): Вот тебе и подарочек к Новому году! Невеста — тебе под стать, такая же немытая да нечесаная, как и ты.
Гадость: Но-но, поосторожнее, Яга, костяная нога!
Баба-Яга: Это я-то?
Гадость: Ты-то.
Баба-Яга: Это у тебя с глазами что-то не так. Ну, какая у меня костяная нога? Я же просто умница-красавица, Ягуська-моло-дуська.
Гадость: Да, тебе, Ягуське-молодуське, на пенсию давно пора, греть кости на печке (смеется).
Баба-Яга: Ах ты, гадость! Да я в нашем лесу самая завидная невеста.
Леший: Девочки, не ссорьтесь. Посмотрите, красота-то какая! С волшебным посохом мы устроим себе праздничек что надо. Настоящий Злыднин Новый год!
Гадость: Это что еще за Злыднин Новый год? Не слыхала о таком.
Баба-Яга: Эх, молодо-зелено. Это значит, что соберем мы с вами всю нечисть да отпразднуем Новый год в кругу близких друзей. По этому поводу и нарядиться не грех!
Леший, Баба Яга и Гадость (хором):
Позабавится народ,
Будет Злыднин Новый год!
Уходят. Звонит будильник. Дед Мороз просыпается, ищет посох. Из-за елки вылетает Ворона.
Ворона: Кар! Кар! Что? Провор-ронил народное добро? Посох твой нечисть лесная с собой пр-рихватила! Кар! Позор-р! (улетает).
Дед Мороз (качая головой): Ах, я дурень старой, голова с дырой! Оставил волшебный посох без присмотра. А-я-яй! Ну, что ж, сам проворонил, сам и найду. Ну-ка, Звездочки, поспешите, Деду Морозу путь к посоху укажите.
Исполняется «Танец звездочек». В конце танца Дед Мороз уходит вслед за звездочками. На поляну выходит нечисть, усаживается под елку на пенечки (можно сделать широкий трон для трех человек).
Гадость: Кто ж порадует-то нас?
Леший:
Ну, конечно, Карабас!
Самый злобный и противный
Нам устроит праздник дивный.
Шушара-мушара-брысь,
Карабас, сюда явись!
Звучит фонограмма песни «Буратино» (слова Ю. Энтина, музыка А. Рыбникова). Входит Карабас.
Леший: Вот и он, наш Карабас.
Карабас:
Очень рад я видеть вас!
На дворе такой мороз,
Но подарок я донес.
Ну-ка, куклы, выходите!
Лучший танец покажите!
Улыбайтесь, сей же час,
А не то согрею вас!
(Грозит куклам плеткой.)
Исполняется «Танец кукол».
Баба-Яга: Дай-ка сюда посох. Моя очередь колдовать пришла.
Пусть придет мой старый друг,
На детей нашлет испуг.
Он костями погремит,
Вот, народ-то удивит!
Ты явись сюда, Кощей,
Разлюбезный мой злодей!
Звучит музыка, влетает трехглавый Змей Горыныч.
Баба-Яга: Что-то с посохом случилось. Бракованный, наверное, подсунули. Я ж Кощея звала, а явился Змей Горыныч. А Кощей где? Куцы, трехглавый, Кошеньку подевал?
Змей Горыныч:
Он в Египте кости греет
И на солнышке там млеет.
Вам привет он передал,
С песенкой меня прислал
Баба-Яга: Что ж молчишь тогда? Пой, коли прислал!
Исполняется песня Змея Горыныча на мотив «Песни атаманши» из м/ф «Бременские музыканты» (музыка Г. Гладкова).
1 куплет:
К вам приехал из Египта,
Царь Кощей меня прислал.
И горячий, словно солнце,
Он привет вам передал.
Припев:
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Он привет вам передал.
Ой-ля-ля! О-па!
2 куплет:
За границей жить неплохо,
Но скучает там Кощей
По березкам, по природе,
По всей нечисти своей
Припев:
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
По всей нечисти своей.
Ой-ля-ля! О-па!
3 куплет:
В Новый год Кощей желает
Веселиться и плясать
И от Деда от Мороза
Всем подарки получать.
Припев:
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Всем подарки получать.
Ой-ля-ля! О-па!
Баба-Яга: Хорошо поешь, касатик. А новогодний подарочек Кощей случайно не передал?
Змей Горыныч: Конечно, передал.
Сюрприз увидеть не хотите ли?
В гостях — заморские грабители!
Исполняется «Танец грабителей».
Гадость: Да что же это такое творится, я вас спрашиваю?! Всё без меня и без меня! Когда же моя очередь колдовать наступит?
Баба-Яга: Держи, так и быть. А-то развела тут сырость, смотреть противно.
Гадость: Это я-то сырость? Вы просто настоящей сырости не видели. Ну, ничего, сейчас я это исправлю:
Шушара-мушара-брысь,
Водяной сюда явись!
Входит Водяной.
Водяной:
Здравствуй, нечисть знатная,
Публика приятная!
Спешил на встречу с вами.
Не с пустыми я руками.
Расставляйте шире уши,
Приготовьтесь песню слушать.
Исполняется «Песня Водяного» (из м/ф «Летучий корабль», слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского).
Водяной: А теперь — сюрприз! Болотные танцовщицы!
Кикиморочки исполняют «Болотный канкан».
Гадость: Вот, пенсионеры! Учитесь, как колдовать надо. В общем, я так решила:
Посох я вам не отдам,
Расходитесь по домам.
Баба-Яга: Посмотрите на нее: нет никто и звать никак, а туда же, командовать!
Гадость: Это почему же звать никак? Я — Гадость!
Баба-Яга: Оно и видно. Давай сюды посох и брысь отседа!
Гадость: Не отдам!
Дерутся. Прилетает Ворона.
Ворона: Вот они, голубчики! Чужое добро никак не поделят. Кар! Кар!
Всё, попались, господа,
Дед Мороз идет сюда.
Рассердился он на вас,
В льдины превратит сейчас.
Баба-Яга: А ну, лети отсюда, пернатая, пока я твои перышки не пересчитала!
Ворона: Кошмар! С кем приходится иметь дело! Ворона улетает.
Ведущая: Ребята, мне кажется, пришло время позвать Дедушку Мороза. Пусть скорее приходит и наведет здесь порядок. Давайте дружно его позовем.
Дети зовут Деда Мороза. Издалека доносится его голос.
Дед Мороз: Ого-го! Иду-иду, ребятушки.
Гадость и Баба Яга испугались, заметались у елочки.
Леший: А что это мы так разволновались, девочки? Забыли, что волшебный посох-то у нас? Чего нам бояться, захотим — и сами его в льдину превратим.
Баба-Яга: Точно! А захотим — к Кощею в Египет отправим. Пусть на песочке себе тает!
Гадость: А захотим — к Водяному в болото! Пусть Новый год с лягушками встречает!
Смеются. Входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
С Новым годом, с Новым годом
Поздравляю всех гостей.
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали,
А меня-то вы узнали?
Дети: Да.
Дед Мороз: Молодцы, порадовали Деда Мороза. Приключилась со мной беда, ребятушки. Лесная нечисть украла мой посох волшебный. Вы случайно их не видели?
Дети отвечают. Дед Мороз оборачивается, видит нечисть лесную.
Дед Мороз: Ах, вот вы где! Решили, значит, нам с ребятами праздник испортить? Не выйдет. Ну-ка, хватит баловаться. Отдавайте волшебный посох!
Баба-Яга: Это с какой это стати мы его отдавать должны? Попользовался, отдай другим. Не тебе одному чудеса творить.
Дед Мороз: Да, вы тут уже натворили чудес, как я погляжу… Нечисть со всех сказок собрали! Отдавайте-ка посох по-хорошему!
Леший: Я бы на твоем месте так не шумел, дедуля. А-то ведь мы и рассердиться можем. С нами же по-хорошему надо. Вот ежели ты с нами поиграешь да выиграешь у нас… (подмигивает Гадости и Бабе-Яге). Тогда посмотрим.
Игра «Займи стул»
Возле елочки ставится стул. Соревнуются двое, по команде они бегают вокруг елки «противоходом» (один бежит вокруг елки по часовой стрелке, второй — против часовой стрелки), тот, кто быстрее пробежит и сядет на стул, тот и победитель.
Играют два раза. Сначала вокруг елки бегут Баба-Яга и Дед Мороз. Баба-Яга хитрит — бежит вместе со стулом.
Затем соревнуются Гадость и Дед Мороз. Гадость с полдороги возвращается назад и занимает стул.
Дед Мороз: Играть с вами не интересно, вы жульничаете. Давайте лучше так: я загадаю вам три загадки. Если отгадаете их — посох ваш, а если нет, то посох мне отдаете. Договорились?
Баба-Яга: Договорились. Только ведь нам загадки отгадать — раз плюнуть.
Леший: Гляди, не останься навсегда без посоха!
Гадость: Загадывай свои загадки. Мы их сейчас, как орехи, пощелкаем!
Дед Мороз: Загадка первая. Сто одежек и все без застежек.
Баба-Яга: Ну и загадал! Кто ж этого не знает? Это же вон, Гадость. Она на себя кучу тряпок нацепила, а пуговиц ни на одной нет, потому что она неряха и грязнуля.
Дед Мороз: А вот и неправильно. Это капуста. Загадка вторая. Ела-ела дуб, дуб. Поломала зуб, зуб.
Леший: Ну, это просто. Это Баба-Яга. Она вчера добра молодца упустила, так с голоду дуб грызть стала. Теперь ходит беззубая.
Баба-Яга дает Лешему подзатыльник. Гадость смеется над Бабой-Ягой.
Дед Мороз: И эту загадку вы не отгадали. Это пила.
Гадость: Давай третью загадку.
Дед Мороз: Сидит дед, в шубу одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает.
Гадость: Так это Леший!
Леший: Это почему ж я?
Гадость: Да ты на себя погляди в зеркало. Ты ж дед?
Леший: Ну, дед.
Гадость: Зимой и летом в шубу одет?
Леший: Ну, одет.
Гадость: В шубе на тебя глядеть страсть одна, а снимешь, так точно заплачешь — кожа да кости, поди?
Дед Мороз: Нет, неправильно. Не отгадали вы ни одной загадки. Ответ на эту загадку — лук. Про это любой ребенок знает. Так что отдавайте посох, как договаривались.
Баба-Яга: Ой, умора! И где же ты, старый, видел, чтоб с нечистой силой договориться можно было?
Смеются над Дедом Морозом, дразнятся.
Дед Мороз: Значит, не хотите по честному. Ладно. Смотри-ка, Баба-Яга, кто это в ступе летит твоей? Уж не Кощей ли Бессмертный из Египта возвращается?
Баба-Яга: Где? Ах, он, злыдень, в мою ступу забрался!
Баба-Яга оборачивается туда, куда указывает Дед Мороз. Дед Мороз отнимает у нее посох:
Дед Мороз:
Ветры буйные, летите,
Лесную нечисть подхватите,
Завьюжите, закружите,
Прочь отсюда унесите.
Нечисть кружится и убегает.
Дед Мороз: Нечего нечисти делать на нашем празднике! Пришло время радости, песни, шуток игр и, конечно, хороводов вокруг нашей зеленой красавицы.
Дети встают в хоровод и исполняют песню «Что такое Новый год?» (слова М. Пляцковского, музыка Ю. Чичкова).
Дед Мороз:
Ох, устали мои ноги,
Ну-ка, сяду, посижу,
На детишек погляжу.
Дети:
Нет-нет-нет! Не время спать,
Время с нами поиграть
Проводятся игры с Дедом Морозом.
Игра «Заморожу»
Дети стоят в кругу.
Дед Мороз: Ну-ка, детки, удружите,
Свои ручки покажите.
Дети протягивают вперед руки.
Дед Мороз: Раз не дали мне поспать,
Заморожу вас опять!
( Пробегает по кругу старается схватить детей за руки.)
Игра «Поймай варежку»
Ведущая: Дай-ка, Дед Мороз, я твою варежку погляжу.
Дед Мороз отдает.
Ведущая: А теперь — догони!
Дети передают (или перекидывают) варежку друг другу, а Дед Мороз пытается ее забрать.
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз: Ну всё, поиграли вволю, пора в путь-дорогу собираться.
Ведущая: А мы тебя, дедушка, не выпустим.
Дети берутся за руки. Дед Мороз пытается выйти из круга, дети его не выпускают. В конце игры Дед Мороз пролезает внизу под руками.
Ведущая: Ну и озорник ты, Дед Мороз! Раз ты такой веселый, мы с ребятами споем про тебя песню.
Дети исполняют песню «Елочка» из м/ф «Новогодняя сказка» (слова И. Шаферана, музыка О. Фелъцмана).
Елочка, елка,
Лесной аромат.
Очень ей нужен
Красивый наряд.
Пусть эта елочка
В праздничный час
Каждой иголочкой
Радует нас, радует нас.
Ведущая:
Дед Мороз устал стоять,
Хочет «Барыню» сплясать.
Исполняется «Танец Деда Мороза» (используется любая веселая плясовая музыка).
Ведущая:
А теперь про Новый год,
Мы станцуем хоровод.
В исполнении детей звучит песня «Саночки» (слова Т. Волгина, музыка А. Филиппенко).
Дед Мороз:
Веселились вы прекрасно,
Позабавили меня.
Через год, в урочный час,
Снова буду я у вас.
Ведущая: Ты что это, Дед Мороз, прощаешься с нами? А про подарки ты, случайно, не забыл?
Дед Мороз: Ой, забыл-забыл! Совсем память плохая стала (колдует).
Льдинки, снежинки,
Сосульки, снежок.
Явись в этот зал
Мой волшебный мешок!
В зал входит Гадость с волшебным мешком.
Дед Мороз развязывает мешок, а там сидят Баба-Яга и Леший, доедают конфеты.
Ведущая: Посмотрите, ребята, Баба-Яга и Леший все конфеты съели.
Дед Мороз: Погодите. Что-то тут не так. Не могли они, ребятушки, все конфеты съесть. Сейчас проверим — заставим их сплясать.
Дед Мороз стучит три раза посохом об пол. Звучит музыка. Нечисть сопротивляется, но начинает танцевать. Подарки выпадают из-за пазухи.
Нечисть: Прости нас, Дед Мороз. Мы больше не будем.
Дед Мороз: Ну-ка, быстро признавайтесь, куда дели все подарки?
Нечисть: Под елку спрятали.
Дед Мороз:
Так скорее доставайте
И ребятам раздавайте!
Происходит раздача подарков.
Дед Мороз:
Хорошо у вас, ребята,
Но пора нам уходить.
Этот праздник новогодний
Никогда нам не забыть!
Леший: Учитесь, растите!
Гадость: И пусть Новый год…
Баба-Яга: Успехов и радости вам принесет!
Учитель: В этой сказке добро, как всегда, победило зло.. Пусть так будет и в нашем мире! Пусть добрыми будут ваши помыслы, пусть сердца будут наполнены любовью и теплом, пусть все ваши желания исполняются!
Будьте здоровы и счастливы! Праздничная игровая программа на Новый год для младших школьников «Новогодние капризы» (для учеников 3-4 класса) Звучат новогодние мелодии. Дети входят в зал цепочками, построение хоровода вокруг елки.
Музыкальный сигнал «Пять минут».
Сосулька. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мои хорошие! Ах, с каким нетерпением мы ждали этого дня…
Ледышка. Чтобы снова вас увидеть, таких красивых, на рядных, веселых!
Сосулька.
Есть немало праздников на свете,
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник —
Все. Новый год!
Ледышка.
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям —
Все. Новый год!
Сосулька.
Он проходит снежною дорогой,
Закружив снежинок хоровод,
Красотой таинственной и строгой
Наполняет сердце…
Все. Новый год!
ПЕСНЯ «РОЖДЕСТВО»
Вальс хрустальный снег танцует –
Посмотри-ка за окно!
И мороз узор рисует,
Закрывая все стекло.
В лунном свете снег искрится,
В доме нашем — хоровод.
В эту ночь нам всем не спится:
К нам приходит Новый год!
Дед Мороз к нам в гости едет
С дальней северной земли.
Счастья пожелает детям
И подарки даст свои.
Нам расскажет, что на небе
Загорелась вдруг звезда,
Радость света и спасенья
Возвестила нам она.
Ледышка. Как замечательно, что столько ребят пришло к нам на праздник!
Сосулька. А вот интересно, а загадки ребята умеют отгадывать?
Ледышка.
А это мы сейчас выясним!
Белые пушиночки падают и кружатся.
Чуть присели на руку — получилась лужица! (Снежинки.)
Ледышка. А зимой главнее всех мы — ледышки!
Сосулька. А вот и неправда. Ребята зимой больше любого мороженого любят лизать сосульки.
Ледышка. Нет, ледышки, я сама видела, как мою родную бабушку какая-то девочка за пять секунд слизала без остатка.
Сосулька. Да ледышки — это то же самое, что и сосульки. И вообще, какая разница, кто главнее, на носу Новый год, а мы тут с тобой спорим. И даже про загадки забыли!
Ледышка.
Это ты забыла, а я все-все помню!
Эй, детвора! Слушайте меня:
Зимой греет, весной тлеет,
Летом умирает, осенью оживает? (Снег.)
Сосулька.
А теперь моя очередь:
Я лечу из дальней тучи —
Белый гладкий, но колючий. (Град.)
Молодцы! А ну-ка еще одну:
Не драгоценный камень, а блестит. (Лед.)
Ледышка. Ага, теперь все видят, кто из нас главнее, про меня даже загадку придумали!
Сосулька. Ах, ах! Скажите, пожалуйста, какая важная персона! Да про меня, про меня столько загадок… Во сколько! А может, и того больше! И вообще, ты мне зубы не заговаривай — твоя очередь загадку загадывать.
Ледышка. Пожалуйста:
Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит — стоять не велит. (Мороз.)
Сосулька.
Новый год! Новый год! Собирает хоровод.
Хоровод водили, пели
Мы вокруг нарядной… (ели).
Ледышка.
Выходили 12 молодцов,
Выносили 52 сокола,
Выпускали 365 лебедей.
Кто такие? (Месяцы, недели, дни.)
Сосулька. Молодцы, ребята, хорошо вы подготовились к празднику.
Ледышка. А сейчас, детвора, начинается игра. Не скучайте, не зевайте, свое имя называйте.
Сосулька. Кстати, ребята, вы все помните, в каком месяце родились? Вот мы сейчас проверим — заодно и познакомимся поближе.
Музыкальная игра-полька «Кто родился».
ПОЛЬКА
1. Кто родился в январе, феврале и в марте,
Дружно, разом, без заминки руку поднимайте
И скорее громко-громко имя называйте.
1, 2, 3, 4, 5 — как же этих детей звать? 2. А весною кто родился, в мае и апреле,
Разом прыгнули повыше, прыгнули смелее.
1, 2, 3, 4, 5 — как весенних детей звать? 3. А в июне и в июле, кто родился, детвора,
Быстро-быстро, не стесняясь, покружитесь, как юла.
1, 2, 3, 4, 5 — как же вас, ребята, звать? 4. В августе рожденные — топаем на месте,
Чтобы было веселее, топаем все вместе.
А теперь не суетитесь и погромче назовитесь. 5. Кто родился в сентябре, октябре и ноябре,
Погрозите пальчиком соседу и себе.
1, 2, 3, 4, 5 — как осенних детей звать? 6. Кто родился в декабре, топните ногою,
Если ножка заболела, топайте другою,
Глубоко вздохните — имя назовите!
Сосулька. Уф, кажется, никого не забыли, никого не пропустили… Вот сколько нас много и разных…
Сигнал трубы. Выход королевской свиты. «Трубадурочка».
Принцесса. А-а-а! Все надоело, все опротивело! Как скушно, как грустно, как тошно, как…
Король. Ах ты моя дочурочка, ах ты моя лампопусенька, утю-путю, скушно моей девочке, тошно моей королевочке! А с другой стороны, что же тут поделаешь, если веселиться нечему.
Сосулька. Ваше Величество, доброе утро!
Король. Для кого-то доброе, только не для меня. Я совсем забыл поздороваться с ребятами. Я приветствую вас, юные отроки. Как я рад, как я счастлив, что вы пришли на наш королевский новогодний праздник. Я надеюсь, что вы не забыли захватить с собой веселое настроение? В нашем королевстве это большая проблема. Не забыли, а вот я проверю. Кто громче смеется, мальчики или девочки? Как только я подниму правую руку, смеются девочки, как только левую — мальчики! Приготовились… (Игра «Смеялка».) Замечательно, превосходно! Ах, как вы звонко смеетесь, как весело хохочете, как я вам завидую. Почему? Друзья мои, у меня горе: моя дочь, моя наследница, принцесса Тарарамушка — такая капризуля, такая плакса, такая, такая…
Принцесса. Фу-ты ну-ты, на себя посмотрите! Тоже мне смехачи-весельчаки! Папаня, ты думаешь, они сумеют меня развеселить? Да они и самих себя развеселить не смогут. Где уж им с Нашим Величеством справиться! (Хнычет.) Какая скукотища!
Король. Не обижайтесь друзья. У нее переходный возраст. (Принцессе.) Хочешь леденец заморский?
Принцесса. Фу, какая гадость!
Король. А как насчет пряника медового?
Принцесса. У меня от них изжога, папаня.
Король. Тогда, тогда… Давай поиграем! Я буду твоей ко — няшкой. Иго-го! Садись на меня, и мы помчимся как ветер.
Принцесса. Как ветер? Ну-ка, ну-ка… (проезд под фонограмму, свалка). А это еще кто такие?
Сосулька. Я — самая прозрачная сосулька на свете.
Принцесса. То-то у меня зуб на зуб не попадает, б-р-р-р!
Ледышка. А я — самая скользкая ледышка на свете.
Принцесса. Нашла чем хвастаться! Папанька, я к тебе обращаюсь! Что у нас в королевстве делают эти две холодышки, от них так и несет ангиной. А-а-а-пчхи! Ага! Твоя единственная доченька заболевает!
Король. Дочурка, солнышко мое ненаглядное, не вредничай, какая простуда, ведь они сказочные герои, совершенно безвредные, и потом, они наши гости. Ты ведь так любишь танцевать, петь! Вот я и устроил в нашем королевстве новогодний бал.
Сосулька, Ледышка. Ура, ура, ура!
Хоровод «Встаньте, дети, встаньте в круг!».
Принцесса. Ах, вы несносны, папаша! Да разве эти обледенелое™ могут петь так, как я?!
Сосулька. Ой, кажется, кто-то очень любит хвастаться!
Ледышка. Кто-то просто обожает выпендриваться!
Принцесса. А за оскорбление Моего Величества можно и голову потерять. Правда, папенька?
Король. Это конечно, голову всегда можно потерять. Но, может, не сегодня, все-таки — новогодний праздник!
Принцесса. Ах, значит так! А еще родной отец. Все! Буду реветь! А-а-а!
Король. Боже мой! Скоро прибудет Дед Мороз со Снегурочкой, скоро бал, а в королевстве настоящее наводнение! Просто всемирный потоп. Ой, я, кажется, тону! На помощь!
«Кукарача» — выход Кривляки.
Кривляка. Опля! А вот — и я! Привет, непоседы! Кривляка явилась не запылилась! Кого тут веселить, тормошить? Тебя или тебя? Опля, держите меня!
Принцесса. И как ты меня собираешься веселить? Надеюсь, не своим бездарным кривлянием?
Кривляка. А это вы сейчас увидите!
Музыка — Рэп
Я девчонка-егоза —
Посмотрите на меня,
Повторяйте все, как я,
Делай, как я, делай, как я.
Я живу не тужу, я со всеми дружу
И на праздник новогодний без улыбки не хожу!
Я люблю кувы-кувыркаться,
А утрами у-шу заниматься,
Закаляться холодной водой,
Повторяйте все дружно за мной!
Я живу не тужу, я со всеми дружу
И на праздник новогодний без улыбки не хожу!
Король. Восхитительно! Великолепно! Какая оригинальность!
Принцесса. Подумаешь! Удивил! Хвалиться и дразниться каждый может. И вообще, здесь тебе не цирк и не зоопарк. Посмотрите на нее: на праздник явилась не запылилась, да еще без приглашения. Фи, какая невоспитанность дремучая.
Кривляка. Что? Да я! Да ты! Сама ты дремучая!
Принцесса. Папаня! Убери эту нахалку! Или я, или она! Выбирай!
Король. Ну какой тут может быть выбор. Ты мне все-таки дочь, кровь родная.
Уважаемая… Э-э-э прелесть! Не могли бы вы на какое-то время покинуть наше королевство, до лучших, так сказать, времен…
Кривляка. С превеликой радостью!
«Кукарача» — Кривляка убегает.
Король. Говорили мне: не называй свою дочь Тарарамушкой, эх, не послушался — теперь не жизнь, а сплошной тарарам.
Сосулька. Ваше Величество, не отчаивайтесь, еще не все потеряно, и не таких перевоспитывали! Мастер борьбы с трудными детьми — донна Чучундрита!
Фонограмма, выезд Чучундры на роликовых коньках.
Чучундра. Ой-ой-ей, держите меня, щас умру, видя эту ерунду! Подумаешь, не хочет смеяться — велика беда! Не хочет не надо! Не будет — заставим! У нас кто хочешь развеселится. Главное, чтобы я этого захотела. А я еще подумаю, прикину. Ага, прикинула! Не захочу! Потому что без этой ревы-коровы нам больше подарков достанется! А подарки я люблю! Я их в кучку соберу!
Принцесса. Что?? Мои подарки Чучундре! Папаня!! Караул!! Грабят самым нахальным образом!
Чучундра. Ну и штучка же ты! Чуть что — сразу в обморок. Проще надо быть, Ваша Невоспитанность! Берите пример с меня! Маэстро, музыку!
ТАНГО
У Чучундры все в порядке,
И прополоты грядки,
А на них не картошка –
Пакостей понемножку. У Чучундры все отлично
И одета прилично,
Молода и нахальна,
У меня все нормально!
Здесь, и слева, и справа. Ядовитые травы,
Впереди мышеловка,
Как придумано ловко!
Видали, во как я умею!
Принцесса. Видали-видали, лучше больше не видеть! Ни-ког-да! Вам, любезная, только на огороде ворон пугать и при этом завывать!
Чучундра. Что? Ну, знаете! Я этого так не оставлю. Я так пела, так пела, и никакой благодарности при этом дворе.
Король. Простите, мадам, не сердитесь, мадам. У принцессы — своеобразная болезнь роста, временная.
Чучундра. Что, болезнь?! Что же вы раньше не сказали! А она не заразная? Спокойствие, только спокойствие и хладнокровие! Источник заразы изолировать, всех на карантин!
Король. Но наш праздник, как же так…
Чучундра. А так: я срочно лечу на консультацию к специалисту самого широкого профиля, а вы тут проведите дезинфекцию и никаких возражений! (сигнал-убегает).
Сосулька. Ну и положение! Это не принцесса, а сплошное недоразумение! Из-за ее капризов нас всех эта Чучундрита в госпиталь упечет! Вот тебе, Ледышечка, и Новый год…
Ледышка. Вот тебе, Сосулечка, и веселый хоровод!
Король. Вот нам всем и крышка… (Принцессаревет басом.)
Сосулька. Помолчали бы, Ваша Тарарамность! Ребят жалко! На праздник пригласили, хороводы водили… Что же теперь делать? Ой, я, кажется, придумала. Нужно скорее Деда Мороза и Снегурочку звать, наш праздник выручать.
Ледышка. Не идти, а бежать, лететь, не теряя ни минуты, а иначе…
Музыкальный акцент. Ледышка убегает.
Принцесса. Ой-ей-ей, напугали! Ой-ой-ей, перевоспитали! Да видала я таких, пачками! Каждый день с утра пораньше! Следующий раз не сунетесь, куда вас не просят!
Фонограмма. Выход Чучундры и Бармалеихи.
Бармалеиха. Эта, что ли, тебя обидела?
Чучундра. Оскорбила, унизила! Нанесла непоправимый моральный ущерб!
Бармалеиха. Ясненько! Понятненько! Щас разберемся! Где тут у нас вакцина от вредности! А припарки от хамства? Так, больная, скажите «а-а».
Принцесса. Как же, ждите, щас! Ага!
Бармалеиха. Налицо резкое обострение болезни! Принимаем экстренные меры! Чучундра, заходи слева!
Чучундра. Окружай!
Принцесса. Папаня! Батяня! Караул!
Король. Позвольте, позвольте! В чем дело? Ну нельзя же так сразу!
Чучундра. С вашей прелестницей только так и нужно, учитесь, родитель!
Король. Но это слишком крайние меры…
Бармалеиха. Стоп! Вирус распространяется на родственников! Хватай! Вяжи! Затягивай!
Музыка, гонки, вяжут.
Бармалеиха. Уф, справились!
Чучундра. Чисто сработано. Слушай, а эти малолетки не заразились, как думаешь? Может, их тоже изолировать?
Бармалеиха. Не знаю… Нужно взять анализ на исследование…
Чучундра. Это долго!
Бармалеиха. У нас недолго! У нас по нашей технологии — экспресс-исследование! Эй, маэстро, тест на скуку! Танцуют все, кто может, а кто не может — на прививку! И, начали!
Фонограмма «Песня о медведях».
Чучундра. Ну и проверочка! Никаких сомнений — все в полном здравии и веселье. А теперь для страховочки подлечим-ка наших Величеств.
Король. Руки прочь! Я не позволю! Король я или не король, в конце концов?
Принцесса. Не хочу лечиться, хочу веселиться! Ну в самом деле, что хорошего в капризах и рыданиях, если вместо этого можно так здорово отплясывать. Отпустите меня, я совершенно здорова!
Чучундра. Ой, что-то не верится! И вообще, так это не делается: нужно собрать консилиум…
Принцесса. А зачем его собирать, у нас свой консилиум, самый лучший — ребята!
Бармалеиха. Ишь ты, какая сообразительная! Эй, детво — ра, решайте, выписывать принцессу Тарарамушку как выздоровевшую или все-таки полечить?
Чучундра. Кто за то, чтобы простить Их Величество и Высочество, хлопаем в ладоши.
Король. Ах, какое счастье, что это недомогание гак быстро прошло. Ах, какое счастье, что нам повезло!
Принцесса. Папочка! Не увлекайся! Пора бал начинать! Пора Новый год встречать!
Чучундра. А для этого мы все позовем на бал Деда Мороза и Снегурочку. Приглашают дети вас!
Все.
Дед Мороз, Снегурочка, отзовитесь,
Перед нами появитесь!
Музыка «Пять минут». Выход Деда Мороза и Снегурочки.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Все, кто на праздник новогодний в гости к нам пришел сегодня.
Снегурочка.
Не место здесь капризам и скандалам,
Здесь строго запрещается скучать.
Пора, друзья, нам праздник новогодний
Без промедления весело начать!
Дед Мороз. Ваше Величество, сколько в твоем королевстве хороших, веселых ребят, да и взрослых тоже.
Король. Да уж, умеем подбирать кадры. Снегурочка. Вот как, а нам сорока на хвосте принесла, что в вашем королевстве одни капризули живут.
Принцесса. Что вы, что вы! Это было, но так давно, что сейчас и не вспомню. Правда, ребята? (Ответы детей.)
Сосулька. А давайте поиграем! В мою самую любимую игру «Хлопушки-веселушки».
Музыка, дети идут по кругу.
Сосулька.
Одна веселая хлопушка
Видала в маленькой избушке
Семь богатырей:
Все без бровей, с большими носами,
С длинными ушами.
Ледышка. Что же делали они?
Сосулька. Днем и ночью скакали, пели да играли!
Ледышка. Как?
Сосулька. Вот так!
Участники представления показывают движения, дети повторяют.
Сосулька.
Ухо, нос, хлопок, поменяли руки.
Пила, молоток, подскок, хлопок, поменяли руки.
Голова, живот, поворот, поменяли руки.
Ледышка. Здорово поиграли!
Снегурочка. Да, весело было!
Дед Мороз. Посмотри-ка, внученька, какая у них в королевстве елка королевская!
Снегурочка.
Как хороша новогодняя елка!
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого шелка,
Яркие бусы на ней, конфетти.
Возьмемся за руки, друзья,
И встанем в хоровод!
Не каждый день, а раз в году,
Приходит Новый год!
Дед Мороз.
Этот год мы ждали долго,
Не встречались целый год.
Запевай, звени под елкой,
Новогодний хоровод!
(Песня «В лесу родилась елочка».)
Сосулька.
Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год,
Украшает нашу елку
И заводит хоровод.
Ледышка.
Мы под елочкой плясать
Можем целых три часа
И нисколько не устать –
Вот такие чудеса!
Сосулька.
Дед Мороз в большой запарке!
Еле дотащил подарки!
Ледышка.
Не рассыпал, все донес,
Ух, и сильный Дед Мороз!
Дед Мороз. Ах вы проказницы, ах вы и хитрюшки! Как я мог рассыпать подарки, какой я после этого Дед Мороз? Только подарки надо заслужить. Отгадайте-ка загадки мудреные, а там видно будет!
Без рук, без глаз,
А рисовать умеет. (Мороз.)
Снегурочка.
Летит — молчит, лежит — молчит.
Когда умрет, тогда заревет! (Снег.)
Дед Мороз.
12 братьев друг за другом бродят,
Друг друга не находят. (Месяцы.)
Снегурочка.
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака.)
Ой, дедушка, какие у нас ребята сообразительные, все загадки отгадали…
Дед Мороз. Да, ничего не скажешь, лихо расправились! И с играми у них все получается, неужели такие умельцы — на все руки? А, знаю-знаю, чего не можете, в эхо играть.
Снегурочка. Ребята, давайте поиграем в эхо. Нужно дружно, после каждой строчки повторять окончание слов. И хлопать в ладоши (оши, оиш). Ну вот, все поняли? Начнем!
Собирайся детвора! (Ра-ра-ра.)
Начинается игра! (Ра-ра-ра.)
Бей в Ладоши веселей! (Лей-лей-лей.)
Да ладошек не жалей! (Лей-лей-лей.)
Дед Мороз.
Сколько времени сейчас? (Час.)
Сколько будет через час? (Час.)
И неправда, будет два. (Два.)
Думай, думай, голова. (Ва.)
Как в селе кричит петух? (Ух.)
Да не филин, а петух. (Ух.)
Вы уверены, что так? (Так.)
А на самом деле как? (Кукареку.)
Снегурочка.
Сколько будет дважды два? (Два.)
(Снегурочка указывает на ошибку.)
Ходит кругом голова. (Ва.)
Это ухо или нос? (Нос.)
Или может сена воз? (Воз.)
Это локоть или глаз? (Глаз.)
А вот это что у нас?
(Показывает на нос.) (Нос.)
Дед Мороз.
Вы хорошие всегда? (Да.)
Или только иногда? (Да.)
Не устали отвечать? (Ать.)
Разрешаю помолчать. (Дети молчат.)
Молодцы!!
Снегурочка. Молодцы-то, молодцы, только какие-то синенькие они у нас. Это, наверно, от холода…
Дед Мороз. А тут у меня в мешочках припасено кое-что: кому телогрейка, кому душегрейка, а кому и просто батарейка. Кто хочет стать чемпионом по утепляемости? Ну-ка, выходите — ка сюда, отогрейте старика! 1, 2, 3, 4, 5 — надеваем все подряд! Музыка — конкурс.
Дед Мороз. Молодцы, ребята! А сказки вы любите? Не слышу! Ах любите! Вот уж не поверю, пока сам не проверю.
Носик круглый пятачком.
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленьким крючком,
Вместо туфелек копытца…
Трое их, и до чего же братья дружны и похожи!
Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросенка.)
Сосулька.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка.)
Ледышка.
На сметане мешан, на окошке стужен.
Круглый бок, румяный бок покатился… (Колобок).
Принцесса.
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула, и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя.)
Король.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор… (Айболит).
Дед Мороз. Ну, ребята, удивили, порадовали старика. И по праву заслужили вы подарок от меня!
Сосулька. В круг, ребята, становитесь.
Ледышка. Крепко за руки беритесь.
Снегурочка.
Вокруг елки в хороводе весело шагают ноги,
Потому что Дед Мороз всем подарки нам принес!
Музыка «Полька», награждение детей.
Сосулька. Айда Дед Мороз, никого не забыл — всех ребят одарил!
Снегурочка. Ну вот, все подарки вручены, все песни — хороводы спеты. И кажется, настала грустная минута расставания…
Дед Мороз. Ну-ну, не огорчайся, внучка, не расстраивай ребятишек, ведь прощаемся мы не надолго, до следующего новогоднего праздника!
Дед Мороз.
Пришла пора сказать:
До новой встречи!
Окончен новогодний карнавал!
Снегурочка.
В гостях мы были у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал.
Сосулька.
Наш юный друг, бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
Ледышка.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.
Король.
Желаем всем спортивного здоровья,
Пятерок школьных, межпланетных трасс.
Принцесса.
Следить за вами будем мы с любовью,
И вы, друзья, не подведите нас!
Снегурочка.
Учитесь у отважных, смелых, сильных
Шагать свободно, видеть далеко.
Дед Мороз.
Вы рождены, чтоб сказку сделать былью,
А это сделать очень нелегко.
Снегурочка.
С Новым годом, с Новым годом!
Пусть всем радость принесет,
Пусть невзгоды и печали
Год прошедший унесет.
Сосулька.
С Новым годом, с Новым годом!
Пусть лишь счастье вам несет
Добрый, славный, дружелюбный
Этот самый Новый год.
Ледышка.
Елка светится-искрится,
Всем желает веселиться.
Принцесса.
Пусть всегда на белом свете
От души смеются дети!
С Новым годом, детвора!
И до новых встреч!
Все. Ура!
Звучит музыка — «Новогодняя песня».

Новейшие (современные) сценарии на Новый год 2022

Теперь вашему вниманию хочу предложить пару идей, которые вы можете применить для учащихся средней школы и старшеклассников. Надеюсь эти программы вам понравятся, я постаралась найти смешные и с юмором. Сценарий праздника «Новый год в волшебном царстве» (5-6 класс) Фея:
Я не волшебница, только учусь.
Знаю основы чудес наизусть.
Хочешь, чтоб дружбой светились глаза?
Сам будь товарищем, другом всегда.
Хочешь, чтоб стало вокруг веселей?
Сам поделись ты улыбкой своей.
Хочешь красивых чудес, волшебства?
Больше читай и учись не на «два».
Я не волшебница, но в Новый год
Я наколдую, и всем повезет!
Добрый вечер, друзья! Я рада вас видеть сегодня в нашем волшебном лесу. Видите домик, вон там на опушке. Там живет одна весёлая старушка: А кто она, вам сейчас расскажет мой друг Лесовичок.
Выходит Антон, поёт песню про Бабу-Ягу (ансамбль «Ариэль»)
За столом сидит Баба Яга.
Раздаётся стук и входит Кикимора.
Кикимора: Злобный день, Ягуля!
Баба Яга: И тебе всего гаденького, Кикочка! Заходи!
Кикимора: Идейка у меня есть, Ягуля. Новый год ведь скоро. Давай у тебя потусуемся!
Баба Яга: Здорово придумала! Лешека с женой, Лёлькой и Кешу пригласим, погудим! У меня кадушечка лягушек соленых припасена с мухоморчиками и целебный бальзамчик из поганок.
Кикимора: Ну, лягушки — это, конечно, дело. Но скучно. Да и Кеша наверное не придет, он в печали.
Баба Яга: Чего это вдруг.
Кикимора: Да влюбился он в Снегурочку, увидел её страничку ВКонтакте и всё. Теперь письма ей любовные на стене пишет, да подарки виртуальные шлёт.
Баба Яга: А я знаю, как ему помочь, давай заманим Снегурочку к нам. Откроем агентство по проведению праздников «Ягуша & К» и пригласим работать ведущей. А как придёт, так схватим и отдадим Кеше, и пусть мучается.
Кикимора: А кто такие — и К? И почему Кеша мучиться будет
Баба Яга: Дубина, и К — значит и компания. А мучиться будет потому, что Снегурочка слишком правильная и добрая, гадости делать ему не разрешит и будет перевоспитывать (Хи — хи — хи).
Кикимора: (Ха — ха — ха) А кем мы там будем, в этом как его агггенстве?
Баба Яга: Я буду директором, ты арт-директором, а Лёля будет отвечать за всю техническую часть, она такому от грибников научился. Они же теперь в лес без навигаторов и смартфонов не ходят, вот и пришлось Лёле с Лешим осваивать все достижения научного прогресса. По-старинке, гадости делать не получается.
Стук в дверь, вбегает Лёля.
Лёля: Привет девчонки! Смотрите, что у меня есть: два новых смартфона.
Кикимора: Откуда!?
Лёля: Да опять в лес:
Баба Яга: Грибники пришли:
Лёля: Какие грибники? (стучит по голове) Зима на дворе. Не перебивай, браконьеры, за ёлочкой. Ну, я и устроила им пургу с магнитной бурей, чтоб GPS их строя вывести, да как напугала, они со страху всё побросали, и бежать в разные стороны. А где Кеша?
Кикимора: У Кеши горе, он влюбился: в Снегурочку.
Баба Яга: А мы решили её украсть и Кеше на Новый год подарить, и ты нам нужена как технический специалист. Сделаешь нам сайтик, разместим рекламку и всё.
Кикимора: Пойдём, мы сейчас всё объясним.
Все уходят за ширму.
Фея: Что же делать? Если они украдут Снегурочку, праздника Нового года не будет. А придумала! (Звонит по телефону — звук).
Привет подружка, дело есть. Тут Баба Яга с Кикиморой решили украсть Снегурочку для Кощея Бессмертного. Да не кричи ты, быстренько превращаешься в кикиморочку и идёшь устраиваться в агентство «Ягуша & К». Скажешь Кикиморе, она там арт-директор, что ты её внучатая племянница. Будешь им мешать делать гадости, нужна будет помощь, звони, я пришлю подкрепление.
У — ффф..(Выдыхает и идёт в центр класса)
Фея: Что-то я забыла. А ладно, поиграем в загадки и я точно вспомню. Я вам буду загадывать загадки, а вы говорить отгадки, там точно было что-то важное.(загадки о зиме)
Фея: Все вспомнила, надо Деда Мороза предупредить. Я побежала или полетела?:
Звучит музыка. Яга, Кикимора и Лёля (одетые в современную одежду) входят и садятся за стол. Лёля играет на планшете, Яга (в строгом костюме) и Кикимора (вся в стразах, гламурная) беседуют. На экране вид с сайта с рекламой. На рекламе: агентство «Ягуша & К» проводит кастинг на роль Снегурочки и приглашает известных исполнителей для новогоднего чёса по клубам. Высокие гонорары гарантируем.
Баба Яга: Кикочка, мы стали бизнес-леди, поэтому зови меня Ядвига Водяновна.
Кикимора: А я буду Кики, так гламурненько, а Лёлька так и будет Лёля.
Лёля: Да хоть горшком назови, только в печь не сажай. Я тут придумала, разместить нашу рекламу в соцсетях, и группу заведу для комментариев.
Стук в дверь, входит кикиморочка.
Кикиморочка: Можно? Тётушка Кикимора, я ваша внучатая племянница. Меня мама в честь вас назвала — Кики. Она отправила меня к вам на стажировку, а то говорит, что в моей школе меня разным гадостям учат: друзей уважать, вежливой быть, всем помогать: Возьмите меня, я вам пригожусь, буду посетителей встречать, кофе вам приносить:
Баба Яга: А чему тебя ещё в школе учат, компьютером пользоваться умеешь?
Кикиморочка: Конечно, Ядвига Водяновна, я умею всё!
Кикимора: (мечтательно) Кофе это хорошо:И звать мы тебя будем Куку: Муку, вот Мини. А Кики — это я, единственная и неповторимая.
Лёля: Бегом всем кофе, и встречай первого посетителя.
Кикиморочка убегает за ширму, приносит кофе и объявляет
Кикиморочка: Ядвига Водяновна, к вам Нюша с группой поддержки.
Выступают девочки
Баба Яга: Какие девочки аппетитные: Вот бы их съесть.
Кикимора: С ума сошла, мы не в лесу:
Лёля: Девочки, вы просто прелесть, мы свяжемся с вашим агентом. Мики, проводи.
Кикиморочка провожает девочек
Кикиморочка: К вам женщина — праздник! Звучит музыка, входит Верка Сердючка.
Лёля: Верочка, у нас на вас куча заявок, вы прямо нарасхват. Список клубов у Мини.
Кикиморочка провожает Сердючку. Слышится шум и кикиромочка вбегает.
Кикиморочка: Тётушка, там Снегурочки дерутся, в очереди стоят не хотят.
Кикимора: Заводи всех сразу, пусть группой танцуют.
Входят снегурочки по очереди под свою музыку
Кикимора: Девочки, вы хоровод водить умеете? Покажите. Снегурочки танцуют.
Лёля: А девочки ничего. Надо Кеше фотки послать.
Баба Яга: Девочки, спасибо. Оставьте свои координаты, и мы с вами свяжемся.
Кикиморочка провожает снегурочек.
Лёля: Девчонки у меня несколько заявок на снегурочек, деньги предоплатой. Сейчас адреса скину Мини на комп, пусть отправляет их работать, нам 70% от гонорара.
Кикиморочка: Ядвига Водяновна, к вам рок-группа «Сибирский Рамштайн»
Выступление.
Лёля: Ребята, спасибо. Адрес клуба, где вас ждут у Мини, контракт перешлём вашему агенту.
Группа уходит, кикиморочка их провожает. За ширмой звуки драки, крики «Пустите меня немедленно»
Принцесса: Я принцесса, пропусти меня немедленно, замухрышка:
Кикиморочка: Знакомьтесь, принцесса из «Двенадцати месяцев», хочет стать звездой (крутит пальцем у виска), с собой притащила ещё двух подружек.
Кикимора: (обходит вокруг принцесс) А из них можно сделать неплохую группу, внешне так ничего, темперамент есть, переоденем, фонограммку подберём. Пусть попробуют.
Выступление Виагра
Баба Яга: Так, неплохо. Девчонки, руки в ноги и бегом, вас в клубе ждут, адрес у Мини.
Принцессы выходят, Регина показывает Мини язык, та только вздыхает.
Кикиморочка: К вам Николай Басков, хочет спеть.
Баба Яга: Веди, всегда мечтала спеть с ним дуэтом.
Входит Басков, Яга подбегает к нему.
Баба Яга: Коленька, проходи. Я большая ваша поклонница и мечтаю спеть с вами, вы не против. Выступление
Баба Яга: Коленька, вы бесподобны. Контракт уже у Мини. Всего вам доброго. (Басков уходит, Яга провожает его до ширмы). Слушайте, народ, мне тут больше нравиться, чем в волшебном лесу. Такие ЛЮДИ попадаются и тебя все уважают:
Опять шум, гам, звуки цыганочки. Вбегает кикиморочка.
Кикиморочка: Там, там: цыгане из волшебного леса, услыхали, что вы агентство открыли и тоже хотят выступать, готовы работать бесплатно, им в лесу, видите ли, скучно!
Кикимора: Ух, ты. Цыгане с медведями? (Кикиморочка отрицательно мотает головой). А ладно, заводи!
Цыганочка с выходом (мальчики).
Лёля: А у нас как раз заказ на цыган в один кабак, Мики, адрес я тебе уже скинула, а денёжки нам (довольно потирает руки). Так, кто там следующий?
Кикиморочка: Стас Михайлов, собственной персоной. Встречайте!
Лёля: Стас, вот контракт, подпишите, пожалуйста. Мини проводи дорогого гостя.
Мини и «Стас» уходят.
Кикиморочка: К вам прибыл шейх с восточной красавицей. Она мечтает стать звездой, а он её можно так сказать — импресарио.
Баба Яга: А зачем нам шейх?!
Кикимора: А он боится, что её украдут:
Баба Яга: Прекрасно, прекрасно восток опять в моде, мы с вами свяжемся.
Мини всех провожает.
Кикиморочка: Ядвига Водяновна прибыл Григорий Лепс.
Кикимора: Проси, давно ждём. Лёля, контракт с Лепсом готов?
Кикимора: Григорий, вы как всегда великолепны. Ваш контракт у Мини.
Лепс с Мини уходят.
Лёля: Девчонки, вы знаете, сколько мы заработали за эти дни. На весь год хватит, а впереди ещё куча праздников. Может ну его этот лес, гораздо интересней, чем грибников пугать. Я за эти деньги такой техники накуплю, и всё новое.
Кикимора: Да и мне тут больше нравиться. Тусовки, наряды, красота.
Баба Яга: А я себя, страшно сказать, уважать начала, на гадости не тянет. Решено будем работать здесь, в агентстве. Работа не пыльная, доход хороший:
Кикимора: А как же Кеша?
Лёля: Мы его к себе пригласим, штат расширять пора. Я ему фотки других снегурок отправила, так что он теперь думает, кого выбрать. А про внучку Дед Мороза и думать забыл.
Врывается Дед Мороз и фея.
Дед Мороз: Опять гадости замышляете, я вам сейчас покажу.
Лёля: Ты чего раскричался старый, пришёл в приличный дом, кричит, ругается. Ты, что бальзамчику у Ягуши выпил?!
Фея и кикиморочка стоят и шепчутся.
Дед Мороз: Где моя внучка, Снегурочка? Куда вы её дели?
Фея: (дёргает Дед Мороза за рукав) Дедушка Мороз они исправились, людям праздники теперь устраивают. А Снегурочка видно дома сидит, здесь её и не было.
Баба Яга: Ты Мороз не кричи, мы в лес не вернёмся, пакости делать не будем, а к тебе есть деловое предложение. У нас тут заказик есть на дед мороза. Нужно поздравить ребят из 4Б. Возьмешься, гонорар пополам!
Дед Мороз: Ну, хорошо, договорились. Давайте адрес. У меня и подарки для них припасены.
Кикимора: Вот и славненько и мы пойдём с тобой на праздник. Звучит музыка.
Дед Мороз:
Я — настоящий Дед Мороз,
Я вам известие принес,
Что Новый год уже в дороге
И скоро будет на пороге!
Вы чуда ждете? Чудо будет!
Ведь Дед Мороз не позабудет:
Подарок каждому положен,
Заботливо в мешок уложен,
Завязан, упакован ярко,
Ведь каждый ждет сейчас подарка,
Чудес и сказок к январю.
И это все я вам дарю!
Фея: Наша сказка подходит к концу, но мы забыли самое главное. Как вы думаете, что? (зажечь ёлочку, дети отвечают).
Дед Мороз: Ай — я — яй, как я мог забыть про ёлочку. Давайте встанем в круг. И все вместе: Раз, два, три, ёлочка гори. Не горит, давайте ёще раз. Все вместе: Раз, два, три, ёлочка гори. Ну что вы так тихо, вас сегодня не кормили? Громко все вместе: Раз, два, три, ёлочка гори.
Зажигаем ёлку. Поём песню про ёлочку.
Баба Яга: А теперь немного поиграем (игры)
Кикимора: Подождите, подождите, у нас есть заказ на поздравление именинников.
Баба Яга: Подарок от Бабы Яги именинников.
Баба Яга: Встречайте символ Нового года. Звучит музыка, входит лошадь, танцует. Вручают подарки именинникам.
Фея: Символ года поздравит вас с Новым годом, а я буду вам переводить.
Огней разноцветных! Иго-го
Желаний заветных! Иго-го
Тепла и уюта! Иго-го
Везения, чуда, добра.
С Новым годом! Иго-го-го. (Песня и новогодние подарки) Новогодний сценарий: «Здравствуй, Новый год!» (для 7, 8 или 9 классов) Голоса за сценой. Ахтунг, этеншен, внимание! ЦВР интерпрайзер, ЦВР интернешенел и Сидорова энд компани представляют предновогодний проект — развлекательную телепрограмму «Здравствуй, Новый год!». Работают все скрытые камеры телевизионных компаний мира.
Ведущий. Гуд ивнинг, гутен таг, здравствуйте! В начале нашей программы несколько слов о ней, что она собой представляет. Скажем коротко: только на нашем канале вы услышите песни, танцы, шутки, увидите любимые наши телепередачи и их телеведущих.
Спросите зачем? А затем, что из-за предновогодней суеты вы можете пропустить самое интересное, что может предложить вам голубой экран. Поэтому мы решили компенсировать это своим проектом. Смотрите и наслаждайтесь!
Голос. Открывает наш проект программа «Утренняя почта» и ее ведущий Недосыпкин.
Недосыпкин. Доброе утро, страна! Ты уже проснулась? (Потягиваясь.) И чего так рано? Спала бы еще себе, отдыхала, набиралась сил на следующий год! Неизвестно, что там впереди. Так нет же, вскочила с утра пораньше, развлекай ее теперь! А обо мне кто подумает? Даже сон не дали досмотреть, цветной, между прочим. Я тут подремлю немножко, а ты, страна, пока угадай мелодию.
Конкурс «Угадай мелодию»
Звучат фонограммы песен о зиме, ребята их угадывают, а если знают слова — поют.
Недосыпкин. Ну вот теперь и работать можно. Начнем разбор утренней почты. (Тащит мешок с письмами, достает одно. Читает.) Привет, засоня! Пишет тебе бывший одноклассник Недоумкин. Помнишь наши выкрутасы? Поставь крутой Песняк для наших, пусть оторвутся по полной!
Звучат несколько популярных молодежных песен для дискотеки. Фонограмма передачи «Пока все дома».
Голос за сценой. В эфире передача «Пока все дома»!
Авдотья (в бигудях и фартуке). Да, дома пока все, дома!
Ведущий. Мы сегодня в гостях у Авдотьи Никитичны Ку — терьяхиной, известного визажиста и модельера. Она нам расскажет, как сделать новогодний макияж и вечерний наряд.
Авдотья. Ой, прямо не могу (кокетливо). Начнем с макияжа. В новогоднюю ночь будет уместен зеленоватый цвет лица, признак авитаминоза, и мешки под глазами, результат предновогодних хлопот и неразрешимого вопроса «Что делать?». Цвет помады — синий: для тех, кто постоянно мерзнет. Писк нынешней моды — ярко-красный нос, свидетельство сильного мороза. Пикантным дополнением к данному образу является прическа в стиле модерн, не требующая укладки. Волосы наэлектризованы, как и люди, до предела. Созданный образ особенно хорош при закате солнца, тогда он просто великолепен.
Ведущий. Спасибо, Авдотья Никитична! С макияжем разобрались. А как же быть с вечерним нарядом в новогоднюю ночь?
Авдотья. Никаких проблем. Все просто (фонограмма). Топ — модели Шифоньера и Тряпичкина, прошу на подиум! (Шифоньера и Тряпичкина выходят в домашних халатах и смешком, наполненным разноцветной бумагой, серпантином, фольгой и другой разноцветной мишурой.)
Украшать домашний халат так, чтобы получилось праздничное платье, будут юные «Юдашкин» и «Вячеслав Зайцев». (Изребят приглашаются двое желающих участвовать в конкурсе.)
Показ модной одежды от «Юдашкина» и «Вячеслава Зайцева»
Ведущий. А сейчас мы в гостях у «Очумелых ручек» и народного умельца Романа Рукодельника. Он расскажет нам, как приготовить новогодний сувенир.
Рукодельник. На любой праздник принято дарить подарки. Я думаю, вы со мной согласитесь, что зимние сувениры — особенные. Они хранят в себе тайну, имеют какой-то особый секрет. Зимние сувениры содержат гораздо больше сюрпризов, чем сувениры других времен года. Сегодня мы своими руками сделаем самый загадочный новогодний сувенир — лампу Аладдина.
Конкурс «Лампа Аладдина»
Приглашаются два участника или две команды, которым вручаются разрезанные куски бумаги — это черепки разбитой лампы Аладдина. Участникам необходимо собрать лампу. Победитель награждаешся призом и правом выбрать Джинна из числа присутствующих на празднике. Джинн объявляет продолжение танцевальной программы.
Голос. Теперь приглашаем к экранам гурманов! Приготовьте листок бумаги и ручку. В эфире программа «Смак».
Фонограмма програлшы «Смак». Идет Винегрета Колбасовна Подливахина, что-то жует, приговаривая: «Ой, как вкусно». Поворачивается в зал.
Винегрета Колбасовна Подливахина. Я уже в эфире? Ага! Ну значит, здрасьте вам, мой вам привет с бубликом. Меня зовут Винегрета Колбасовна Подливахина. Иван Ургант куды-то сбег и сказал действовать самой. Это можно. Ну что, сладенькие, приступим? Итак, я вам зачитаю меню новогоднего стола и дам несколько практических советов. Слушайте, а лучше записывайте, мои рыбки!
На закуску я советую вам приготовить заливной поросячий визг с хреном, длинный язык под маринадом, чепуху на постном масле, свеклу, тертую о всякую гадость, солянку сборную по хоккею. Вторые блюда. Лапша на ушах с обещаниями, гуляш по коридору, ячмень под глазом, заяц автобусный под шафе, мокрая курица с рисом, мясо пушечное на ружейном масле под маскировочной зеленью. Из напитков я рекомендую приготовить кофе с молотком, компот из резиновых груш, молочко из-под бешеной коровки, чай с бубликовыми дырками. Приятного аппетита! А я поищу кость собачью, говорят, очень вкусный суп из нее получается.
Ведущий. Уважаемые телезрители! Свой новогодний привет вам передают хоровые коллективы «Хор ветеранов», «Хор детского сада», «Армейский ансамбль песни и пляски». В их исполнении вы услышите русскую народную песню «Во поле береза стояла».
Ребята делятся на команды, которые должны исполнить песню «Во поле береза стояла». Каждой команде — свое задание: спеть ее как спел бы «Хор ветеранов», «Хор детского сада», «Армейский ансамбль песни и пляски».
Голос. Продолжает нашу программу самая здоровая программа «Здоровье».
Доктор (поет). Если хочешь быть здоровым — закаляйся, если хочешь быть здоровым — умывайся. О, сколько у меня сегодня пациентов! Впервые вижу так много больных сразу. Так-с, приступим к лечению. Дышите, не дышите, еще раз не дышите. Больные нынче какие-то нервные пошли. Мое новогоднее пожелание: следите за собой, одевайтесь потеплее, укутывайте голову, прячьте нос от мороза, а самое главное — держите ноги в тепле. Делайте зарядку! Танцуйте! Веселитесь! И будете здоровы!
Предлагаю вам изобразить известные памятники и скульптурные сооружения: Пизанскую башню, разводные мосты Санкт-Петербурга, статую Свободы, египетские пирамиды. (За исполнение этих фигур выдаются призы.)
Продолжение новогодней дискотеки.
Голос. Остановитесь! Остановитесь! Мы забыли самую главную новогоднюю передачу! Без нее и праздник не праздник! В эфире новогодний выпуск «Кривого зеркала».
Вагон Ивасянович. О-го-го-го!
Елена Ржач. Забудем все грустное, простим все обиды. Сегодня мы будем отдыхать и веселиться!
Вагон Ивасянович. Как написал в своей Книге Премудростей царь Соломон: «Веселое сердце благотворно как лекарство, а унылый дух сушит кости!».
Елена Ржач. Одна улыбка продлевает жизнь на пять минут, повышая гемоглобин в крови, снижая давление…
Вагон Ивасянович. А ну, все улыбнулись! Замечательно!
Елена Ржач. Ив наступающий Новый год мы желаем вам, чтобы добрая, приветливая улыбка, так же как и веселый, жизненный смех, сопутствовала вам везде и всегда. А увидеть смешное, оказывается, можно даже в том, что кажется грустным — страдания двоечников.
Вагон Ивасянович. На сцену приглашаются закоренелые двоечницы, до сих пор не закончившие начальную школу (но у них все впереди), — новые русские бабки! Елена Ржач. Встречайте! Новые русские бабки. Страдания.
По два года в каждом классе
Сидели без желания
И едва не из-под палки
Получали мы знания. Зато много накопили
Всяческих премудростей —
Как списать все на контрольной
Без особых трудностей. Мы шпаргалки отвергаем,
Ведь их нужно написать –
Куда проще у соседки
Все до буковки скатать. Нам неплохо бы жилося,
Но одно есть горюшко.
Нам ребята говорят:
«Теть, Достань воробушка». До утра готовы петь вам –
Чтоб уроки не учить.
До чего ж мы обленились:
Как же времечко убить?!
Бабка 1. Эх, горе наше горькое! Попасть бы нам с тобой в первобытно-общинное общество: в тамошних школах и мы отличницами бы были, знай царапай всякие палочки на пещерах, мамонтов ешь! Крутануть бы машину времени!
Бабка 2. «Машину времени»? Я «Любэ» предпочитаю…
Бабка 1. Да я не про ансамбль, а про настоящую машину времени говорю. С ее помощью мы переместимся в первобытную школу, медалистками станем! Ну что, да или нет?
Бабка 2. Да! Ура! Вперед!
Гаснет сеет. Когда он загорается, все видят полутемную пещеру, бабки сидят на шкурах и переговариваются. Учителя нет.
Бабка 1. Ну что, отличница, дай списать.
Бабка 2. Сама дай! Ты ж на медаль идешь! Входит учитель.
Учитель. Здравствуйте, детки! Ученики. Угу-угу-у-у-у-у.
Учитель. Я тоже рад вас видеть. Прошу садиться.
Все садятся.
Учитель. Проверяем домашнее задание. Кто готов? Может, ты, трухлявая бледнолицая?
Бабка 1. Кто, я? Э-э-э…
Бабка 2. Иди, иди.
Учитель. К стене. Возьми камень. Высекай. Великий охотник (слышен стук — Бабка выстукивает буквы) Белое Перо убил в ту луну столько мамонтов, сколько пальцев на одной твоей руке. Всего же убито им столько, сколько пальцев на твоей одной руке и моей. Сколько же мамонтов убил Белое Перо?
Бабка 1. Э-э-э… много…
Бабка 2. Вот дура!
Учитель. Нет, не сходится с ответом. Садись. Четыре.
Бабка 1. Как не сходится? Что ж это… я ж это… на медаль иду…
Учитель. Ответ другой. Надо было сказать: «Очень много».
Бабка 2. Ой, дура!
Бабка 1. Да ну! Вот еще глупость! Я что, по-вашему, совсем дура? Домой!
Бабка 2. Ура-а-а-а!
Гаснет свет. Свет загорается — на сцене снова новые русские бабки.
Бабка 1. Нет, лучше уж у нас! С возвращеньицем!
Бабка 2. Привыкли мы к цивилизации! Может, уроки пойдем учить?
Бабка 1. Какие уроки? Дискотека в разгаре!
Продолжение новогодней дискотеки. Классный час по теме «Новый год» для 10-11 классов Звучит аудиозапись вальса Г. Свиридова к повести А. Пушкина «Метель».
Учитель.
Как красив декабрьский вечер!
Он вокруг огни зажег.
Тихо падает на плечи
Мягкий ласковый снежок.
Как в серебряной росе
Звезды вымылись сегодня
И спустились к людям все
Ради ночи новогодней.
Ученица.
Зимних сумерек мгновенье,
Снег синеет, тишина…
То ли ветра дуновенье,
То ли дуновенье сна.
Бурливо, быстротечно
Мелькают все года,
Спешат дорогой вечной
Неведомо куда.
Учитель.
И пока часы не прозвенели,
Загадаем, чтоб грядущий год
Нам принес все то, что мы хотели,
Пусть он нам удачу принесет!
Мир сейчас, как в доброй сказке,
Весь укутан в дождь и серпантин.
Под мерцанье огоньков бенгальских
Тихо тает старый год, как дым.
Ученица.
В нашем классе — Новый год.
Будут танцы, хоровод.
На крылечке у дверей
Все мы ждем к себе гостей.
Ох, и день сегодня будет!
Дед Мороз сейчас прибудет.
Учитель. Ребята, давайте все вспомним детство, посмотрим на входные двери, сейчас должен появиться Дед Мороз.
Ученица. Давайте все дружно попросим прийти к нам Деда Мороза.
Все дружно начинают кричать «Дед Мороз!». Заходит Дед Мороз — ученик из класса.
Дед Мороз.
Я мчался к вам сквозь вьюги и туманы,
Я был на фантастической волне,
Я пролетел моря и океаны,
Чтоб праздник принести
На заснеженном крыле.
Сани мои как по воздуху мчались,
Преодолели пургу и ненастье,
Чтоб пожелать всем вам счастья!
И вас, дорогие, поздравить сегодня
Всех с Новым годом, с Новым годом!
Учитель. И мы проводим наш первый конкурс. Я приглашаю по одной паре от каждой команды.
Выходят участники.
Ученица. А судить наши конкурсы будут Дед Мороз и наш классный руководитель!
Учитель. Давайте окунемся в атмосферу новогоднего бала XIX века. Тогда была очень модна и популярна «Французская кадриль». Четыре пары танцующих становились в круг, танцмейстер объявлял ту или иную фигуру кадрили, и пары, зачарованные музыкой, предавались танцу.
Ученица. Итак, исполняем «Французскую кадриль», но в новогоднем стиле! В танце четыре фигуры.
Дед Мороз. Фигура первая «Хоровод»: становитесь в круг, беретесь за руки и двигаетесь по кругу…
Учитель. Фигура вторая «Снежинка»: соединяете правые руки в центре круга и продолжаете двигаться по кругу…
Ученица. Фигура третья «Елочки»: разбиваетесь в пары, правые руки поднимаете вверх и кружитесь в парах…
Дед Мороз. Фигура четвертая «Вьюга»: разрываете круг и двигаетесь змейкой друг за другом…
Учитель. Но будьте внимательны, во время танца очередность фигур соблюдаться не будет. Маэстро, музыку!
Звучит легкая незатейливая музыка, под которую учитель проводит игру «Французская кадриль». Проходит конкурс, затем награждение. Каждый раз после конкурсов подарки вручаются победителям от команд, а на стол, представитель которого победил, — кладется снежинка. В конце вечера подсчитывается количество снежинок у каждой команды (стола) и награждаются победители.
Ученица. Теперь приступим к аукциону «Новогодний кинематограф».
Учитель. Для этого нам потребуется по одному представителю от каждой команды.
Выходят участники.
Дед Мороз. Нужно назвать кинофильмы, действие которых разворачивается в новогодние праздники.
Проходит конкурс.
Ученица. Конкурс «Достань яблоко». И опять мы ждем по одному человеку от каждой команды.
Дед Мороз. Перед каждым участником конкурса ставят миску с водой. Условие конкурса — без помощи рук достать плавающее яблоко.
Проходит конкурс. Небольшая танцевальная пауза. Учитель. А теперь нас ожидает викторина «Новогодние старики». Попросим по одному человеку от каждой команды подойти сюда.
Ученица. Мы вам раздаем одинаковый набор карточек. На одних синим цветом написано имя «новогоднего старика», а на других красным — страна, где он живет.
Дед Мороз. Необходимо определить в какой стране как зовут «новогоднего старика» и разложить карточки по соответствию.
Карточки и их соответствие:
Дед Мороз — Россия.
Санта Клаус — США, Австралия.
Йоулупукки — Йемен, Финляндия.
Дед Жар — Камбоджа.
Сандеркласс — Нидерланды.
Пэр Ноэль, дед Январь — Франция.
Юль Томтен (Йолотомтен) — Швеция.
Одзи сан — Япония.
Сильвестр — Австрия.
Юлетомте, Юлеманден — Дания.
Юлебукк — Норвегия.
Вайнахтеман — Индия.
Микулаш — Чехия, Югославия.
Святой Николай — Польша.
Сянис Шалтис — Литва.
Баббо Наталле — Италия.
Санта Николаус — Германия.
Дед Дыыл — Якутия.
Нэль Баба — Турция.
Святой Василий — Греция, Кипр.
Корбобо — Узбекистан.
Учитель. Следующий наш конкурс «Снежная баба».
Ученица. Ни одна зимняя забава не обходится без лепки снежных баб. Вот и мы сейчас будем их лепить.
Учитель. От каждой команды прошу подойти ко мне одного молодого человека и двух девушек. Пока будет звучать музыка, вам необходимо слепить снежную бабу.
Реквизит: туалетная бумага, шляпа, щетка. Звучит музыка. Проходит конкурс.
Ученица. Для следующего конкурса на каждую команду мы раздадим листы для ответов.
Учитель. Дед Мороз будет читать вопросы, команда будет совещаться и записывать правильный, на их взгляд, ответ. Затем мы проверим ответы и подведем итоги конкурса.
1. Время года, когда крестьянин торжествует. (Зима.)
2. Новогодний дед. (Мороз.)
3. Предпраздник. (Канун.)
4. Конькодром. (Каток.)
5. Меховые сапоги. (Унты.)
6. Их ждут от Деда Мороза. (Подарки.)
7. Стреляющий напиток Нового года. (Шампанское.)
8. Ее готовят зимой. (Телегу.)
9. Время суток, когда встречаются Старый и Новый годы. (Ночь.)
10. Средний из трех белых коней. (Январь.)
11. По мнению телевизионщиков, он голубой. (Огонек или экран.)
12. Холст для художественных упражнений Деда Мороза. (Окно.)
13. Современный тулуп. (Дубленка.)
14. Ретро-дубленка. (Тулуп.)
15. Какой предмет женской одежды стал популярным после выхода в прокат к/ф «Карнавальная ночь»? (Муфта.)
16. В какую ночь вырастает самая длинная борода? (В полярную.)
17. За чем Дедушка Мороз приносит мешок с подарками? (За плечами.)
18. Она в Новый год всех наряднее. (Елка.)
19. Единственная представительница женского пола, которой Дед Мороз уступает место? (Весна.)
20. Какой дождь бывает для многих елок последним? (Новогодний.)
Ученица. Следующий конкурс — «Художники». Я прошу выйти по четыре художника из каждой команды. Вам предстоит нарисовать символ нового года. Но… рисовать вы будете по очереди в такой последовательности:
1) ноги;
2) уши и хвост;
3) туловище;
4) голова.
Учитель. Итак, начали…
Веселая музыка. Проводится конкурс. Подведение итогов.
Ученица. Конкурс «Пятнадцать шариков». В каждом туре участвует по одному игроку от каждой команды. Суть соревнования: на шнуре висят 15 шариков; игроки по очереди передвигают один, два или три шарика; кому достается последний шарик — выбывает из игры. Игра проводится до тех пор, пока в одной из команд не останется ни одного игрока.
Проводится конкурс.
Учитель. Конкурс «Возьми приз».
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса (по одному из каждой команды). Дед Мороз читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Дед Мороз.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали –
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
Награждение победителя. Подведение итогов по командам.
Учитель. А теперь ребята из нашего класса покажут нам свой небольшой сюрприз — новогоднюю сценку.
По лесу идет охотник, зевает и ложится спать (храпит) под елкой. Ребята — африканцы пробираются в лес в поисках места для празднования Нового года (под новогоднюю песню).
Мальчик 1. Bay, классная поляна. И место тихое, и ни одного тигра нету.
Девочка. Ой! Кто это рычит под елкой?
Мальчик 2. Наверное, это лев.
Охотник. Это кто меня львом назвал, какие-то черные черти.
Девочка. Мы школьники из Африки.
Мальчик 1. Учимся в России, хотим встретить Новый год.
Охотник. А как вы его встречаете?
Мальчик 2. Мы совмещаем праздник урожая с Новым годом, но если урожай плох, мы едим что попало.
Охотник. О черти, что творят! (Испуганно.) Не подходи — стрелять буду.
Мальчик 1. Эй, мужик, не бойся, мы людей не едим, мы травка кушаем.
Охотник. Ну, раз вы людей не едите, можно я Новый год проведу с вами?
Девочка. Ладно, только с одним условием, если ты сможешь танцевать как мы.
Мальчик 2. Для начала ми покажем пара движений, а ты попробуй повтори.
Один показывает движения, которые должен повторить охотник (желательно сложные и смешные).
Девочка. Ну что, запомнил?
Охотник. Да.
Мальчик 2. Тогда танцуем.
Все танцуют африканский танец. Вечер продолжается танцами и чаепитием.

Интересные и оригинальные новогодние сценарии для детского сада

Большое внимание уделяется праздникам посвященным на Новый год — это конечно же в детских учреждениях, там проводятся утренники и представления. Берите уже готовый конспект занятий и спешите обрадовать младшее поколение. Материалы представлены для всех возрастных групп, начиная от ясельной и до подготовительной. Сценарий Нового года для детей 3-4 лет в детском саду «Кто рукавичку потерял?» Зал празднично украшен. Под ветвями елочки лежат две маленькие детские рукавички и одна взрослая. В зал входят педагоги и дети, все встают около елочки.
1-й педагог
Нам праздник чудесный зима принесла,
Зеленая елка к ребятам пришла.
Ее нарядили, игрушки повесили,
Станет у елочки всем очень весело!
2-й педагог
Давайте, ребята, рассмотрим игрушки —
Висят они всюду до самой макушки!
Взрослые и дети рассматривают висящие на ветках елки игрушки, называя их.
1-й педагог
Елочку нарядную в гости мы позвали,
Дочего нарядная елка в нашем зале!
Как она красива с серебряной звездой,
Хорошо нам, елочка, весело с тобой!
2-й педагог
Елка наша и пушиста,
Зелена она, стройна,
Только что-то огоньками
Нет, не светится она!
1-й педагог
Непорядок мы исправим,
Огоньки гореть заставим!
Скажем громко: «Раз, два, три —
Ну-ка, елочка, гори!»
Дети произносят вместе со взрослыми слова: «Раз, два, три — ну-ка, елочка, гори!». Огоньки на елке не зажигаются.
2-й педагог
Ничего не получается,
Огоньки не зажигаются…
1-й педагог
Ну-ка, девочки и мальчики,
Погрозим мы елке пальчиком. (Дети грозят пальцем.)
А теперь мы все похлопаем. (Хлопают в ладоши.)
И ногами все потопаем. (Топают.)
2-й педагог
Ничего не получается,
Огоньки не зажигаются…
1-й педагог
Что такое? Как же так?
Не выходит, ну никак,
Огоньки зажечь на елке!
Мы старались все без толку…
2-й педагог. Все мы делали не так.
1-й педагог. Подскажите, надо как?
2-й педагог
И не топать, и не хлопать
И не пальчиком грозить,
Просто надо нашу елку
Очень тихо попросить:
1-й и 2-й педагоги (вместе)
Елочка-красавица, поиграй-ка с нами,
Елочка-красавица, засветись огнями.
Скажем дружно: «Раз, два, три — елочка, гори!»
Взрослые и дети говорят: «Раз, два, три — елочка, гори!» На елке зажигаются огоньки.
2-й педагог
Получилось, получилось,
Наша елка засветилась!
Все хлопают.
1-й педагог
Вокруг елочки пойдем,
Елке песенку споем.
Взрослые и дети, взявшись за руки, ходят вокруг елки и поют песню М. Красева на слова 3. Александровой «Елочка». Затем все проходят на свои места.
1-й педагог (обнаруживает лежащую под елочкой рукавичку, поднимает ее)
Ой, смотрите-ка, ребята,
Что под елочкой лежит…
Рукавичка! Вот другая…
(Поднимает с пола рукавички).
А всего их будет три!
Ну-ка, детки, посмотрите,
Может, ваша? Так берите.
1-й педагог обходит всех детей и взрослых, показывая находку, но никто не узнает своей рукавички.
Кто ж у елочки плясал,
Рукавичку потерял?
2-й педагог выносит большого плюшевого зайца — на одной его лапке рукавичка, на другой лапке рукавички нет.
2-й педагог
Это зайка здесь плясал,
Рукавичку потерял!
1-й педагог подходит к зайке, надевает на его лапку розовую рукавичку, усаживает его у елочки.
1-й педагог
Ой, правда, это рукавичка зайки!
Рукавичку получай,
Ее больше не теряй!
А давайте, малыши, для зайки песенку споем. Слушай, зайка. Дети и педагоги поют песню.
Песня «Зайчик»
На земле снежок лежит,
(Дети держат руки-«лапки» перед грудью.)
Зайка по снегу бежит,
(Покачивают руками-«лапками».)
Мерзнут ушки,
(Закрывают ладонями уши.)
Мерзнут лапки
(Прижимают к себе руки-«лапки».)
Без сапожек
(Показывают свои ноги, разводят руки в стороны.)
И без шапки,
(Кладут ладони на голову.)
Ой!
(Держат руки-«лапки» перед грудью.)
Музыкальная игра «Зайка и ветерок»
1-й педагог (показывает всем взрослым и детям красную рукавичку). Интересно, а чья вот эта рукавичка?
Кто еще здесь плясал,
Рукавичку потерял?
2-й педагог (выносит большого плюшевого мишку — на его лапке одна рукавичка)
Это мишка здесь плясал,
Рукавичку потерял.
1-ый педагог (подходит к мишке, надевает на другую его лапку рукавичку). Ой, правда, это рукавичка мишки!
Рукавичку получай,
Ее больше не теряй!
Посмотрите-ка, ребятки, на мишку… (Укладывает мишку на бочок под елку.)
Рукавичку как надел,
Сразу мишка захрапел.
Разве можно, мишка, спать?
Мы хотим с тобой играть!
Давайте-ка, ребятки, попробуем мишку разбудить.
Споем ему нашу песенку про мишку-лежебоку.
Музыкальная игра «Эй, ты, Мишка-лежебока»
(на мотив русской народной песни «Ах, вы, сени»)
Эй, ты мишка-лежебока, (Дети грозят Мишке пальчиком.)
Спал ты долго и глубоко, (Кладут руки под щеку.)
Чтобы мишку разбудить, (Потягиваются.)
Будем мы в ладоши бить. (Показывают ладони.)
Звучит любая плясовая мелодия. Дети хлопают в ладоши — мишка не просыпается.
1-й педагог
Не дадим мы Мишке спать,
Будем ножками стучать.
Снова звучит плясовая, дети встают и топают ножками — Мишка не просыпается.
Ничего не получается —
Мишка наш не просыпается!
А давайте будем топать
И в ладоши дружно хлопать.
Дети идут в сторону Мишки, топая и хлопая. Мишка «просыпается», рычит, 2-й педагог говорит от его имени.
Мишка
Кто здесь Мишке спать мешает?
Кто здесь пляшет, кто играет? Р-р-р-р…
Дети убегают от мишки и садятся на стульчики.
1-й педагог.
Мишка, Мишка не сердись,
Лучше с нами подружись,
Здесь у елки малыши
Веселятся от души.
2-й педагог усаживает Мишку под елочку и уходит за елку.
1-й педагог показывает всем третью рукавичку.
Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кому она может принадлежать? Кто же ее потерял?
2-й педагог (выходит из-за елки, ведя за руку Снегурочку)
Здесь Снегурочка плясала,
Рукавичку потеряла.
1-й педагог. Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!
Снегурочка. Здравствуйте, малыши! Здравствуйте, взрослые! И я рада встрече с вами. (Детям.) Какие вы все сегодня нарядные, красивые!
1-й педагог. Конечно, красивые! Ведь мы собрались здесь на праздник елки!
Снегурочка. Да, елочка такая чудесная, пушистая! Разных игрушек на ней сколько!
И двадцать пять фонариков,
Восемь шишек золотых,
Шесть сосулек голубых,
Птичек тоже ровно шесть,
Да всего не перечесть!
2-й педагог. Откуда ты это знаешь?
Снегурочка
Сама елку наряжала
(оглядывается по сторонам),
Рукавичку потеряла!
1-й педагог. Не эту ли рукавичку?
Снегурочка. Эту. Нашлась моя рукавичка! (Подходит к 1-му педагогу.)
1-й педагог
Рукавичку чтоб забрать,
Ты должна для нас сплясать.
Снегурочка
Попляшу я от души Вместе с вами, малыши!
Ну-ка, «Русскую» давайте Веселее заиграйте!
Снегурочка, дети, педагоги исполняют танец «Русская плясовая».
Танец «Русская плясовая»
(сл. А. Ануфриевой на мотив русской народной мелодии «Из-под дуба»)
Ну-ка, русскую давайте,
(Дети свободно гуляют по залу, руки разведены в стороны.)
Веселее начинайте,
Прогуляемся, прогуляемся!
Ножкой громче застучали,
(Поставив руки на пояс, топают ногой.)
Чтобы все нас услыхали,
Постараемся, постараемся! Мы похлопаем в ладошки,
(Дружно хлопают в ладони.)
Мы похлопаем немножко.
Забавляемся, забавляемся! Вот мы кружимся и пляшем,
(На шаге кружатся в правую сторону, кружатся в левую сторону.)
И хорошим деткам нашим
Улыбаемся, улыбаемся! Как мы здорово плясали,
(Разводят руки в стороны, как в начале пляски.)
Да немножечко устали…
(Опускают руки — «устали».)
Попрощаемся, попрощаемся!
(Машут рукой — «прощаются».)
1-й педагог. Ой, Снегурочка, неужели нам уже пора прощаться?
Снегурочка. Не волнуйтесь, я еще никуда не ухожу.
Очень я люблю плясать,
А еще люблю играть!
2-й педагог. И наши ребятишки тоже любят играть! Самая любимая наша игра — прятки.
Снегурочка. И я очень люблю играть в прятки!
1-й педагог. Тогда отворачивайся, Снегурочка, а наши малыши спрячутся от тебя.
Снегурочка. Хорошо. Я согласна.
Снегурочка подходит к елочке, отворачивается от ребят. Дети присаживаются на корточки. Взрослые закрывают их прозрачной белой тканью — ширмой.
Раз, два, три, четыре, пять —
Я иду ребят искать.
(Ходит по залу.)
Я хожу, хожу, хожу,
А ребят не нахожу.
Я за елочку пойду —
Может, там ребят найду?
Снегурочка уходит за елку, взрослые убирают ткань — дети встают на ноги. Снегурочка возвращается.
Я всю елку обошла,
Но ребяток не нашла.
2-й педагог. А мы здесь! Не смогла ты нас найти, Снегурочка. Теперь малыши закроют глаза, а ты прячься. Мы станем тебя искать.
Снегурочка. Хорошо. Попробуйте теперь меня найти, ребятки. Закрывайте ладошками глазки, а я спрячусь.
Дети закрывают глаза. Снегурочка прячется за елочку.
2-й педагог. Раз, два, три, четыре, пять — мы идем тебя искать!
Взрослые и дети ходят по залу, ищут Снегурочку, находят ее, выводят из-за елки.
Снегурочка. Молодцы, малыши! И как это вы смогли меня так быстро найти? Ну раз у вас так хорошо получается искать, давайте попробуем вместе с вами найти подарки от Деда Мороза: я знаю, они где-то здесь спрятаны. Сможем мы их с вами найти?
Педагоги и дети (вместе). Сможем!
Снегурочка, дети и педагоги ходят по залу, ищут подарки Деда Мороза. Тут Снегурочка обнаруживает у елочки огромную бело-серебристую рукавицу — это рукавица Деда Мороза, в ней лежат подарки для детей.
Снегурочка. Смотрите, что я нашла! Эго же… рукавица дедушки! Какая она тяжелая! Кажется, в ней что-то лежит. Чтобы это могло быть? (Заглядывает в рукавицу.) Да здесь… подарки новогодние! Вот так Дедушка Мороз — вот что он придумал: в свою рукавицу подарки спрятать. Но ребятки их быстро нашли! Молодцы, малыши. Получайте-ка гостинцы от Дедушки Мороза и от меня, от Снегурочки. Новогодняя игровая программа для детей дошкольного возраста 5-7 лет (старшая или подготовительная группа) Звучит музыка. Дети входят в зал, рассаживаются. Вбегает 1-й скоморох. Елка не включена, только светятся гирлянды по залу.
1-й скоморох.
Раскрывайте шире двери!
Заходите поскорее!
Новый год скликает в круг
Всех друзей и всех подруг!
Чтобы было интересней,
Веселиться будем вместе.
А мы с приятелем вдвоем
Этот праздник проведем
Он чуть-чуть подзадержался,
Видно, долго наряжался.
Вбегает 2-й скоморох.
2-й скоморох.
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох …
1-й скоморох.
Эх ты, рубаха новая,
А голова садовая!
Надо же соображать —
Время Новый год встречать.
2-й скоморох.
Ты не умничай особо!
Глянь-ка, видишь те сугробы?
Если будешь задаваться,
В них рискуешь искупаться!
1-й скоморох.
Я сугробов не боюсь,
На морозе веселюсь.
2-й скоморох.
Ссориться нам не годится,
Лучше в удали сравниться!
1-й скоморох.
Где помощников брать будем?
Обратимся к добрым людям.
2-й скоморох.
Соберем себе артель,
И начнется карусель.
Как начнем плясать и петь,
Никто не сможет усидеть!
1-й скоморох.
В этот раз пришли мы к ладу,
Набирай себе команду.
2-й скоморох.
Здесь мальчишек полный зал,
Я б их всех к себе позвал.
1-й скоморох.
Хорошо, не против я,
Тогда девчонки — за меня!
2-й скоморох.
А ну, мальчишки, все ко мне!
Никто не будет в стороне.
Как начнем сейчас потеху,
Стены задрожат от смеха!
1-й скоморох.
Эй, девчонки, не теряйтесь,
В кучку быстро собирайтесь.
Зададим мы тон веселью
Новогодней каруселью.
Скомороха делят детей на команды девонек и мальчиков, которые встают друг против друга.
2-й скоморох. Как же нам именоваться?
1-й скоморох. А мы как будем называться?
Ответы детей.
2-й скоморох.
Может так, смотри, дружок,
Вы — «Снежинки». Мы — «Снежок».
1-й скоморох
Согласен я. Начинается разминка!
Вот команда «Снежок»
И команда «Снежинка».
Достает из кармана разноцветный платок.
2-й скоморох.
Новый год у ворот,
А он платок достает.
Собрались мы поиграть
Или слезы вытирать?
1-й скоморох.
Новый год, братишка мой,
Это праздник не простой.
В этот день во все года
Без веселья никуда.
А платочек мне поможет
Зрителей заворожить.
Ну, а главное, команды
Очень быстро рассмешить.
2-й скоморох.
Ну давай, тебе, брат, слово,
Веселиться мы готовы.
1-й скоморох.
Я его сейчас подкину,
И, пока платок летит,
Мы посмотрим, чья команда
«Ура» громче закричит.
Внимание.
Подбрасывает платок, обе команды кричат «Ура».
1-й скоморох. Мы громче!
2-й скоморох. А мы звонче!
1-й скоморох.
Хорошо, еще разок —
К потолку летит платок!
Подбрасывает, дети кричат «Ура».
Ничего не понимаю.
Дай-ка слово поменяю.
2-й скоморох.
Слова — они всегда громки,
Давай возьмем лучше хлопки.
И посмотрим, мой хороший,
Кто лучше хлопает в ладоши.
Эту игру-кричалку можно проводить несколько раз, используя слова: «Привет! Салют! Банзай!», а также хлопки, топание. Цель игры: произвести шума больше, чем команда противника.
1-й скоморох.
Хватит разминок,
Довольно, довольно!
Обе команды играют достойно!
2-й скоморох.
Значит, продолжим
Свое развлеченье
Игрой «Новогоднее приглашенье».
1-й скоморох.
Представьте, что здесь
Между вами река,
Далеко друг от друга ее берега.
И чтобы веселым празднику быть,
Мальчишки девчонок
Должны пригласить.
Игру «Новогоднее приглашение» начинают мальчики, а фразы им подсказывают скоморохи:
— Девчонки!
— Чаво-о-о?
— На праздник пойдете?
— На какой?
— На Новогодний!
— А Дед Мороз придет?
— Придет.
— А подарки будут?
— Будут!
— А вы сами-то пойдете?
— Да мы уже здесь!
— Сейчас, только валенки наденем!
1-й скоморох.
Ой, веселый народ
На праздник наш собрался,
Только маленький вопрос
У меня, остался.
2-й скоморох. Что же это за вопрос?
1-й скоморох. А где же Дедушка Мороз?
2-й скоморох.
Дед Мороз веселье любит.
Он на праздник к нам прибудет.
И чем мы будем веселей,
Тем приедет он скорей.
1-й скоморох.
Так давай продолжим праздник
Игрою «Снеговик-проказник».
2-й скоморох. А смысл игры, извиняюсь, каков?
1-й скоморох.
Ты ловишь «снежинок».
А я — «снежков».
Глаза нам крепко завяжите,
Будет музыка — пляшите.
А закончилась — спасайтесь,
Быстро-быстро разбегайтесь.
А мы, как два снеговика,
Ловить вас будем за бока.
Поймаем — заморозим,
Танцевать попросим.
2-й скоморох.
Чтобы музыка пошла,
Дружно запевай слова.
Песня-инсценировка «Снежная баба»: девочки и мальчики встают в два круга, в центре каждого скоморох с завязанными глазами, которые по окончании песни «ловят» детей. После игры дети садятся.
1-й скоморох.
Хорошо повеселились,
Поплясали, порезвились!
Я не играл так десять лет.
А вы устали, дети?
Дети. Нет!
1-й скоморох. Давай еще игру, дружок!
2-й скоморох.
Сыграем, погоди чуток!
Сейчас я задам всем вопросы
Про любимого Деда Мороза!
1-й скоморох.
Чтоб его достойно встретить,
Надо правильно ответить.
2-й скоморох.
Все нам дружно дайте ответ,
Крикните громко «да» или «нет».
Игра «Да — нет»: в ней скоморохи задают вопросы по очереди.
— Дед Мороз известен всем?
— Он приходит ровно в семь?
— Дед Мороз — старик хороший?
— Носит шляпу и галоши?
— Скоро Дед Мороз придет?
— Он подарки принесет?
— Ствол хорош у нашей елки?
— Был он срублен из двустволки?
— Что растет на елке? Шишки?
— Помидоры и коврижки?
— Вид красив у нашей елки?
— Всюду красные иголки?
— Дед Мороз боится стужи?
— Со Снегурочкой он дружит?
1-й скоморох.
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза.
2-й скоморох.
А это значит, настала пора,
Которую ждет вся детвора.
1-й скоморох. Ждет послушник и проказник.
1-й и 2-й скоморохи. Эй, Дед Мороз, поспеши к нам на праздник.
Звучит музыка. Появляется Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте! С Новым годом, друзья!
Вы звали меня?
Приехал к вам я.
1-й и 2-й скоморохи. Ребята, скажем: «Здравствуй, Дедушка Мороз!».
Дед Мороз.
Ай да умницы, ай молодцы!
Вы все веселы, все удальцы.
Но что это? Непорядок каков!
На елочке вашей нет огоньков.
Хоть елочка ваша нарядна, красива,
Без этого праздник
Не будет счастливым
2-й скоморох.
Не зря Дед Мороз
Вопрос свой задал,
Про нашу команду
Он просто не знал.
К тому веду свою я речь,
Что елочку сможем мы зажечь!
Дед Мороз.
Кто это «мы»?
Объясни-ка, дружок.
2-й скоморох.
Ответ очень прост:
Команда «Снежок».
1-й скоморох.
Дедушка, видишь,
Тут вышла заминка
Доверь это дело
Команде «Снежинка».
Дед Мороз.
Так, так…
Что-то я ничего не пойму.
Позвольте, хоть я
На команды взгляну.
1-й скоморох.
Вот команда Мы — «Снежинки».
Все красивы, как картинки.
2-й скоморох.
А мы себя «Снежком» зовем,
Лихо пляшем и поем.
Дед Мороз.
Ах, вот оно что!
Вижу я две команды.
Обе они хороши и нарядны.
Как выбрать из двух
Ту, что больше достойна?
Постой, не шуми,
Дай подумать спокойно.
Решил я:
За право огней зажиганья
Устроим сейчас
Двух команд состязанье.
А чтоб не нарушить веселье момента,
Поможет мне в этом волшебная лента.
Скоморохи берут у Деда Мороза ленту и протягивают ее между командами.
Дед Мороз.
Встаньте так, чтоб не толкаться,
Одной рукой за ленту взяться.
А теперь —внимание!
Главное задание!
Если я скажу «Снежок»,
Значит, не зевай, дружок,
За руку «снежинок» быстро лови,
Успел — молодец,
Не успел — извини!
А если скажу я слово «Снежинка»,
Должна получиться другая картинка:
«Снежинки» за руку «снежков»
Пусть хватают,
Кто больше поймает —
Тот побеждает.
Заданье понятно? Начнем играть!
А проигравших попросим сплясать.
Игра «Волшебная лента». Танец «Каблучки» в обработке М. Иорданского.
Дед Мороз.
Ну что же, доволен я вами, ребята,
Но только одной игры маловато.
(Скоморохам.)
Вы ленту покрепче держите руками,
Проводим игру с надувными шарами
Пока будет музыка громко звучать,
Шары надо быстро за ленту кидать.
Как только мелодия сыграна вся,
Шары больше трогать руками нельзя
Там, где шаров будет меньше у вас,
Та команда и победит в этот раз.
Проводится игра «Воздушные шары». Затем дети танцуют танец «Веселые скачки» (автор Б. Можжевелова).
1-й скоморох.
Если честно, то мне
Непонятно, друзья,
Кто может с победой
Поздравить себя?
2-й скоморох.
Да, это действительно
Так обстоит.
А елка меж тем
До сих пор не горит.
Дед Мороз.
Я думаю, в этом не будет ошибки,
Коль сначала за дело
Возьмутся «Снежинки».
Обе команды достойны победы,
«Снежков» позовем
За «Снежинками» следом.
Чтоб елка вспыхнула огнями,
Вы воспользуйтесь словами:
«Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни!»
1-й скоморох.
«Снежинок» нет дружнее в мире:
Вы готовы? Три-четыре.
Команда девочек повторяет слова.
Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни!
2-й скоморох.
Не слышит елка ваших слов.
Знать, пришел черед «Снежков».
«Снежки», слова вы не забыли?
Ну-ка, дружно — три-четыре!
Команда мальчиков повторяет слова.
2-й скоморох.
И у нас не получилось,
Может, с елкой что случилось?
Дед Мороз.
Уверен, с елкой все в порядке,
Дело только в вас, ребятки.
Праздник будет наш чудесен
Лишь тогда, когда все вместе,
И «Снежинки» и «Снежки»,
Зажечь попросят огоньки!
1-й скоморох. Точно! Правильно!
2-й скоморох.
Друзья! Поврозь нам быть
Никак нельзя.
1-й скоморох.
Мы поставим в общий круг
Всех друзей и всех подруг.
2-й скоморох. Вот это будет хоровод!
1-й скоморох. Вот это будет Новый год!
Дед Мороз.
Знаю я, что только дружба
Сослужит верную нам службу.
Дети встают в общий круг и говорят слова.
Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни!
1-й скоморох. Вот теперь-то все в порядке!
2-й скоморох. С Новым годом вас, ребятки!
1-й скоморох.
А Дед Морозу за совет —
Новогодний наш концерт!
Поздравленья с Новым годом
Начинаем хороводом
Хоровод «Новогодняя-хороводная», А. Островский.
1-й ребенок.
Мы праздник встречаем сегодня —
На елке зажгли фонари.
Зеленая, в день новогодний,
Как солнце, огнями гори!
2-й ребенок.
Мороз под окошком стучится,
Короче становятся дни.
А нам хорошо веселиться,
Плясать, хоть до самой зари.
3-й ребенок.
Закружился хоровод,
Песни льются звонко.
Это значит — Новый год,
Это значит — елка!
4-й ребенок.
В огоньках блестит, горит
Каждая иголка!
В зале музыка звучит —
Это значит — елка!
5-й ребенок.
Почему метель метет
Улицу подолгу?
Потому что к нам пришел
Дед Мороз на елку.
Хоровод «У всех Новый год», Л. Маковской.
Дед Мороз.
Песни пели вы на славу,
Мне доставили забаву.
Огоньки сверкают ярко,
А теперь — время подарков!
Рассеянно осматривается.
Что за стыд — ай-ай-ай!
Сам себя теперь ругай!
Ведь припас подарки я,
Но дома их забыл.
Что делать мне, друзья?
1-й скоморох.
Дед Мороз, уж ты не переживай,
С детишками пока поиграй.
2-й скоморох.
Мы тебе сейчас вдвоем
Все подарки принесем!
Скоморохи убегают. Дед Мороз. Ходим кругом друг за другом,
Эй, ребята, не зевать!
Что вам Дед Мороз покажет,
Надо точно повторять.
Игра «Ой, что за народ!»
1. Всё в ладоши бьет. Данные образцы можно использовать в куплетах после пения слов «Ой, что за народ». Припев: Дед Мороз, ты нас сильно не морозь (2 раза).
2. Задом наперед идет,
3. По коленям бьет.
4. Себя за уши дерет,
5. Себя за нос ведет.
6. По гусиному идет.
7. На носочках идет.
8. Как ишак, орет и т. д.
Дети садятся.
Дед Мороз.
Скоморохи убежали
И в моем лесу пропали.
Еще чуть-чуть мы подождем и
Для меня стихи прочтем.
Пять-шесть детей читают стихи.
Дед Мороз.
Дети всё подарков ждут,
А скоморохи не идут.
Фокус покажу я вам:
По конфетке всем раздам,
Из бумаги я кулек сделаю
Вот такой.
Покажу его — смотрите —
Он пустой!
Я туда конфету положу
И одной конфетой всех вас угощу.
Хватит одной конфеты на всех?
Дети. Нет!
Дед Мороз. А сколько надо?
Дети. Много!
Дед Мороз. Чтобы всем хватило?
Дети. Да!
Дед Мороз.
Сейчас скажу я заклинанье,
И конфет в кулечке много станет!
Говорит любое заклинанье, а когда начинает угощать детей, то опускает руку за одной конфетой, которая была в кульке, из рукава в кулек высыпаются остальные конфеты. Угощает детей.
Дед Мороз.
Дети всё подарков ждут,
А скоморохи не идут.
Видно, заплутались,
В лесу снежном затерялись.
Мне больше ждать уже невмочь,
Надо им скорей помочь!
Вы тихонько посидите
И маленько подождите.
Дед Мороз уходит. В это время появляются Скоморохи.
1-й скоморох. Фу! Моченьки моей нету!
2-й скоморох. Ну, дедушка, ну, голубчик, удружил! Экую тяжесть я тащил!
1-й скоморох.
Это ты-то тащил?
Все пыхтел, как паровоз.
Это я подарки нес!
2-й скоморох.
Это я-то паровоз?
Ну а ты — курносый нос!
Давай-ка лучше помоги
Сундук поставить!
«Комично» ставят сундук.
1-й и 2-й скоморохи (поют).
Ой ты, дедушка Мороз,
Борода с репьями.
Навалил на нас сундук
И набил камнями.
1-й скоморох. Т-с-с! Услышит!
2-й скоморох. И чего?
1-й скоморох. Заморозит! В сосульку превратит! В эскимо на палочке! В крем-брюле, в чупа — чупс, в…
2-й скоморох. Ой! (Хватается за живот.)
1-й скоморох. Что с тобой?
2-й скоморох. Есть хочу!
1-й скоморох. Ну и что? Терпи!
2-й скоморох.
Как терпеть,
Когда с этим сундуком
Столько пришлось попотеть!
1-й скоморох. Ой!
2-й скоморох. Что с тобой?
1-й скоморох. Посмотри!
2-й скоморох. Ну посмотрел!
1-й скоморох. Повнимательнее посмотри!
2-й скоморох. Ну!
1-й скоморох. Чего — «ну»? Что ты видишь?
2-й скоморох. Тебя!
1-й скоморох. А еще?
2-й скоморох. Больше ничего! А-а-а… сундук!
1-й скоморох. Сам ты сундук!
2-й скоморох. А что ты хочешь, чтобы я видел?
1-й скоморох. То, что есть!
2-й скоморох. Так ведь нечего есть!
1-й скоморох. Опять ты про еду. Я говорю про то, что вокруг есть!
2-й скоморох. Вокруг нечего есть! Вокруг я есть, ты есть, сундук есть.
1-й скоморох. Правильно, а в сундуке что есть?
2-й скоморох. Подарки есть!
1-й скоморох. Так ведь их же можно съесть!
Пытаются «открыть» сундук, мимическая сценка. Появляется Дед Мороз.
Дед Мороз.
А, вот вы где!
Пришли уже.
А что это вы такое здесь делаете?
1-й и 2-й скоморохи. Да я… да мы … да он…
Дед Мороз.
Ясно, ясно, все понятно:
Вы хотели, вероятно,
Крышку сундука открыть
И подарки раздобыть.
Скоморохам стыдно, просят прощения.
Дед Мороз.
Хорошо, я вас прощу
И подарки подарю.
Но чтоб подарки получить,
Надо вам их заслужить!
1-й и 2-й скоморохи. Это как?
Дед Мороз. А вот так. Надо песню спеть!
1-й и 2-й скоморохи. Пустяк!
Сценка, в которой скоморохи пытаются петь песню «Елочка» Л. Бекмана на мелодии песен других авторов.
Дед Мороз.
Дети, скоморохам помогайте,
Песню дружно запевайте.
Хоровод «Елочка» Л. Бекмана.
Дед Мороз.
Еще раз с праздником, друзья!
Должен вас покинуть я.
Пусть наступивший Новый год
Вам только радость принесет.
1-й и 2-й скоморохи.
И мы закончим свои речи!
С праздником! До новой встречи!
Идет раздача подарков.
Звучит прощальная песня «До свидания» Е. Жарковского Сценарий «Новогодние приключения золушки» для детей старшей и подготовительной групп Ведущая (у дверей зала).
Всё в зале нарядно и ново,
Огнями горит и блестит.
Входите, ребята, тут снова
Красавица ёлка стоит!
Под музыку вбегают дети старшей и подготовительной группы и встают вокруг ёлки в два круга.
Ведущая. Дорогие гости и дети! Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Желаю вам крепкого здоровья, успехов, радости и счастья!
Ребёнок.
Что за ёлку нам принёс
Добрый Дедушка Мороз!
Как стройна и величава!
Посмотрите слева, справа:
Все подарки — для детей
И его лесных гостей.
Все подарки — для детей,
И его лесных гостей.
Ведущая.
Ёлку, дети, обойдите,
Непременно все найдите.
На верхушке как всегда –
Ярко-красная звезда.
Звучит «Ёлочная песня», музыка Т. Попатенко, слова В. Донниковой, дети обходят ёлку.
Ребёнок.
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят весёлых
Возле всех нарядных ёлок.
Ребёнок.
Что такое Новый год?
Всем известно наперёд:
Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки.
Ребёнок.
Тот, кто хочет, чтоб весёлым
Был бы этот Новый год,
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую споёт!
Хоровод «Первый снег», музыка А. Д. Филиппенко, слова Т. Волчиной.
Ребёнок.
Собрала друзей, подруг
Замечательная ёлка,
Как блестит её наряд!
Снег искрится на иголках!
Ребёнок.
За окном ложится снег,
Снег пушистый, новогодний…
В зале — музыка и смех,
Детский бал у нас сегодня!
Хоровод «Ёлочка-волшебница», слова и музыка Ф. Финкельштейн. Дети садятся на места.
Ведущая.
К нам на ёлку на салазках
Поспешила, дети, сказка.
Вы тихонечко сидите,
Только сказку не спугните.
Свет выключают, горит только ёлка, к ней выходят Гномы.
1-й гном.
Мы из страны волшебной гномы,
Пришли вам сказку рассказать,
Как для наследника короны
Король жену решил сыскать.
2-й гном.
В старинном замке был назначен
Для подданных весёлый бал.
И сам министр девицам юным
Всем приглашенья разослал.
3-й гном.
В том старом, добром королевстве
Семья лесничего жила.
Хозяйка дома заболела
И, дочь оставив, умерла.
4-й гном.
Свою жену забыть не в силах,
Лесничий долго горевал,
И часто девочку, жалея,
Он сиротинкой называл.
5-й гном.
Шли годы… Он решил жениться,
Чтоб облегчить свою судьбу:
С двумя дочурками взял в жёны
Весьма почтенную вдову.
6-й гном.
Вдова на деле оказалась
Груба, завистлива и зла.
Чужую дочку невзлюбила
И Золушкою прозвала.
7-й гном.
По дому чёрную работу
Она взвалила на неё –
Топить очаг, кастрюли чистить,
Готовить и стирать бельё.
1-й гном.
Увы! В родном отцовском доме
Служанкой Золушка была.
О счастье тайно лишь мечтала,
Была добра и весела.
У ёлки ставят декорацию — очаг, стульчик. Выходит Золушка, садится на стул, чистит кастрюлю. Входит Мачеха.
Мачеха
Золушка! Опять без дела?!
Пол ещё не подмела.
И почистить не успела,
И огонь не развела!
В халатиках и чепчиках входят заспанные дочки — Вообра жуля и Капризуля, потягиваются, зевают.
Мачеха.
Пташеньки мои проснулись!
Как спалось, дочурки, вам?
Капризуля.
Завтракать ещё не звали?
Мачеха. Пирожков сейчас вам дам!
Указывает на Золушку, та бежит за ёлку, приносит поднос с пирожками, угощает сестёр. Они берут по пирожку, жуют, громко чавкая. Раздаётся стук в дверь. Золушка открывает, входит Гонец, отвешивает поклон.
Гонец.
Добрый день! Вручить позвольте
Приглашение на бал.
Все девицы быть должны там –
(Поднимает палец.)
Сам король так приказал!
Мачеха. Ах, спасибо! Очень рады!
Обязательно придем! (Гонец уходит.)
(Золушке.) Золушка! Готовь наряды,
Едем мы на бал втроем!
Обнимает дочерей, Золушка опускает голову и уходит за елку. Капризуля подбегает к зеркалу, прихорашивается. Воображуля делает то же самое. Мачеха уходит за елку.
Воображуля.
Отдай бусы, Капризуля,
Маменькины ведь взяла!
Капризуля.
Ах, отстань, Воображуля!
И не лезь в мои дела!
Воображуля.
По-хорошему, сестрица, я прошу.
Коль рассержусь…
Капризуля (с вызовом). Ну и что?!
Воображуля.
Тогда тигрицей
В твои волосы вцеплюсь!
Сестры дерутся, визжат. Входит Мачеха.
Мачеха.
Девочки мои, не ссорьтесь.
Золушка, поторопись!
Мало времени осталось –
Расторопней быть учись!
Капризуля.
Ленты мне когда погладишь?
Что ты делаешь с утра?!
Воображуля.
Господи, ну что ты тянешь?
Причесать меня пора!
Мачеха и сестры уходят за елку и появляются в бальных красивых платьях.
3олушка. Все готово. Ах, сестрицы,
(Восхищенно.) Как мне хочется на бал!
Воображуля. Да, король бы удивился,
Капризуля. Замарашек он не звал!
Сестры дразнят Золушку, посылают ей воздушные поцелуи, уходят вместе с Мачехой из зала. Золушка, вздыхая, берет метлу, подметает пол и поет «Песенку Золушки», музыка А. Спадавеккиа, слова Е. Шварца.
3олушка. Ах, как весело должно быть, В замке все огни горят. С девушками Принц танцует, Он красивый, говорят… Золушка садится на стульчик у камина и плачет. Появляется Крестная.
Золушка.
Здравствуй, крестная! Я рада!
(Вытирает глаза.) Как ты вовремя пришла!
Крестная.
Не плачь, детка, ждет награда
Твои добрые дела.
Знаю я, что ты мечтаешь
Веселиться на балу.
Золушка (удивленно). Крестная! Ну все ты знаешь!
Крестная. Да. И многое могу!
Сбрасывает свой плащ и становится Феей.
3олушка. Крестная! Какая прелесть!
(Восхищенно.) Благодарна я судьбе!
Как же я на бал поеду?
(Растерянно.) Платье старое на мне…
Фея-крестная.
Сиянье звезд и лунный свет
С собой возьмешь в дорогу,
(Взмахивает волшебной палочкой.)
В волшебной палочке секрет –
Нам звездочки помогут!
Из-за елки выбегают Звездочки (девочки старшей группы), встают вокруг Золушки, поют и танцуют «Вальс Звездочек», музыка А. Филиппенко, слова первого куплета Т. Волчиной, слова второго куплета С. Подшибякиной. Золушка незаметно удаляется за елку и переодевается. В конце танца Звездочки расступаются и все видят Золушку в красивом бальном платье. Золушка восхищена.
Фея-крестная (показывает туфельки).
Вот — туфельки хрустальные,
Их звезды принесли.
Под платье твое бальное
Нам лучше не найти.
Золушка надевает туфельки.
Золушка.
Сбылась волшебная мечта,
Я словно в дивном сне!
Фея-крестная.
Послушай, Золушка, что я
Должна сказать тебе:
Запомни, крестница, когда
Двенадцать бить начнет,
Домой вернуться ты должна,
А волшебство пройдет.
Золушка.
Спасибо, все я поняла:
Как полночь бить начнет,
Из замка я должна уйти…
Фея — крестная. Вперед! Карета ждет!
Из-за елки «выбегают» три лошадки (дети старшей группы) и под фонограмму из фильма «Золушка» бегут по кругу, Золушка держит поводья.
Под эту же музыку выбегают из зала. Декорацию очага переворачивают, с другой стороны — изображение стены тронного зала. В центре зала ставят троп. На него садится Король, справа от него — Принц, слева — Министр.
Король.
Мой сын, как много здесь невест
Со всех концов страны.
Министр.
И из соседних королевств
Они приглашены.
Король.
Хочу, чтоб выбрал ты себе
Достойную жену.
Министр.
Позвольте, Принц, представить Вам
Красавицу одну.
Звезда Испании для Вас
Готова танцевать!
Принц скучающе качает головой и зажмуривает глаза.
Король.
Мой сын! Прошу, не жмурь-ка глаз
И перестань зевать.
Перед Принцем прохаживаются сестры Золушки, за ними — Мачеха, делают реверанс.
Министр.
Ну а сейчас представить рад
Вам двух сестер, мой Принц!
Принц (зевая). Шагают точно на парад.
Король. Мой сын, не торопись.
Входят Гарольды (дети старшей группы), встают сбоку от елки, прикладывают трубы ко рту — звучат фанфары (фонограмма).
Король. Что случилось? Объясните!
Снова гостья прибыла?
Министр.
Незнакомая принцесса.
Кто? Откуда? Вот дела!
Золушка подходит к трону, кланяется. Принц встает.
Принц.
Как я рад, что Вы решили
Бал наш скромный посетить!
Разрешите, незнакомка,
Вас на танец пригласить.
Принц с Золушкой встают первой парой перед елкой, за ними — Король с Мачехой, затем Министр с Капризулей, Воображуля с кавалером и остальные дети подготовительной группы. Они исполняют «Полонез». После танца кавалеры провожают дам на места.
Министр. А у нас таланты — дети — музыканты!
Мальчики старшей группы — Зайцы — с музыкальными инструментами играют под музыку французской кадрили (фрагмент № 2), а девочка — Лиса — дирижирует. Затем к ним подбегают Звездочки и встают вокруг музыкантов. Исполняется танец.
Король. Браво! Браво!
Дети старшей группы уходят. К елке выходят Принц и Золушка.
Принц.
Я хочу, чтоб в этом замке
Вы остались навсегда!
Золушка.
Этот бал я не забуду,
Но покинуть Вас должна.
Часы начинают бить полночь.
Золушка.
Принц, прощайте! Ах, ужасно!
Торопиться мне пора!
Принц. Ну, останьтесь ненадолго!
Золушка. Нет, простите, мне нельзя!
Стихи Э. Чуриловой
Из-за елки появляются Гномы и Фея-крестная.
1-й гном.
Не печальтесь понапрасну,
Мы решили вам помочь.
2-й гном.
Бал сегодня новогодний,
И продлится он всю ночь
3-й гном.
Не устанешь ты к рассвету
С Принцем петь и танцевать.
4-й гном.
Потому что — по секрету —
Вам решили помогать!
5-й гном.
Крестная нам подсказала
Здесь часы остановить,
6-й гном.
На балу ты побывала
Первый раз — и чуду быть!
7-й гном.
А часы пробьют двенадцать —
Время словно бы замрет.
Фея-крестная.
Не спешите расставаться,
Вас подружит Новый год!
Стихи С. Ю. Подшибякиной
Подходит Король.
Принц. (Золушке.)
Ах, отец, какое счастье!
Буду вечно Вас любить!
Разрешите Вам тотчас же
Руку с сердцем предложить!
Э. Чурилова
Ведущая.
Кто же сделал это чудо?
Вот вопрос-то как вопрос!
Кто же скоро в гости будет?
Дети. Это Дедушка Мороз!
Под музыку входит Дед Мороз, останавливается около детей.
Дед Мороз.
Я, ребята, старый дед,
Мне, ребята, много лет!
В январе и феврале
Я гуляю по земле.
Только встану я с постели –
Поднимаются метели.
Как встряхну я рукавом –
Все покроется снежком.
Рад, что сказка завершилась
Так по-доброму у нас,
Доброта вознаградилась.
А теперь — в веселый пляс!
С. Подишбякина
Дети обеих групп встают в два круга и исполняют хоровод «Добрый жук», музыка А. Спадавеккиа, слова Е. Шварца (фонограмма из фильма).
Ребёнок.
Веселья и смеха настала пора,
И все мы сюда собрались.
И елка здесь будет для нас зажжена,
Лишь только ей скажем…
Дети. Зажгись!
Ребёнок.
Шары, и игрушки, и бусы на ней,
Серебряный иней повис.
Пусть елка горит в миллионах огней,
Давайте ей скажем:
Дети. Зажгись!
Исполняется «Новогодний хоровод», музыка и слова П. Вересокиной.
Дед Мороз.
Ох и весело у вас!
Хочется пуститься в пляс!
Вы на месте не сидите
И плясать мне помогите!
Пляска Деда Мороза, дети хлопают в ладоши. В конце пляски Дед Мороз «теряет» варежку.
Ведущая. Дед Мороз, а где же твоя варежка?
Ребёнок. Вот она! (Дети перебрасывают варежку, Дед Мороз пытается ее поймать.)
Дед Мороз. Ах вы, какие озорники! Я даже устал! Жарко стало!
Ведущая. Давайте, ребята, подуем на Деда Мороза! (Дети дуют.)
Дед Мороз.
Ну, спасибо! Мне уже легче стало!
Я вот сяду-посижу и немного отдохну.
(Садится на стул.)
Сядьте тоже вы, ребятки,
Загадаю я загадки!
(Дети идут на свои места.)
На дворе снежок идет,
Скоро праздник… (Новый год). Ярко светятся иголки,
Хвойный дух идет от… (елки.) И на самой на макушке
Вся сияет, как всегда,
Серебристая, большая,
Новогодняя… (звезда).
Ведущая. Дед Мороз, а ребята тоже хотят тебе загадки загадать.
Ребёнок.
Я хозяин леса строгий,
Спать люблю зимой в берлоге,
Страшно я могу реветь.
Кто же я? Скажи… (медведь).
Ребёнок.
Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто под елкой ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет
Сушит на зиму грибы? (Белка.)
Ребёнок.
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год? (Елка.)
Дед Мороз. Молодцы, ребята! Такие трудные загадки мне загадали! А я вам за это игры интересные приготовил!
Проводятся игры-аттракционы:
«Кто больше соберет снежков с завязанными глазами?»
«Кто быстрей обежит вокруг елки и наденет большие валенки?»
Исполняется песня «Дед Мороз», музыка В. Ефимова.
Ребёнок.
Дедушка Мороз, держись!
Ждет тебя большой сюрприз!
Подгруппа детей исполняет «Новогодний рок-н-ролл».
После танца в зал вбегает Баба Яга и, схватив Золушку за руку, убегает в свою избушку.
Принц. Дед Мороз! Баба Яга утащила Золушку!
Дед Мороз. Ах ты, Ягуська вредная! Утащила нашу Золушку! Ну что же делать? Лес большой, где её избушку искать?
Фея-крестная. Я знаю! Я вам дорогу укажу!
Дед Мороз, Принц, Фея-крестная и ведущая идут по залу и подходят к избушке на курьих ножках. Стучат в дверь. Баба Яга выглядывает в окно.
Баба Яга. Фу-фу-фу! Русским духом пахнет! Кто тут?!
Дед Мороз. Это мы!
Баба Яга. А-а-а! Дед Мороз — красный нос! Принц, Фея…
Зачем пожаловали не званы-не гаданы?!
Принц. За Золушкой. Отдавай мою невесту. Зачем ты ее утащила?
Баба Яга. Зачем утащила, зачем утащила… Она у тебя работящая?
Принц. Да!
Баба Яга. Все по хозяйству умеет делать?
Принц и Фея. Да!
Баба Яга. Так вот — я уже старушка древняя, немощная, все косточки болят, радикулит замучил! Кто мне лучше всех избу приберет? Кастрюльки почистит? А? Похлебку сварит? То-то и оно, что Золушка ваша!
Дед Мороз. Ах ты хитрюга! Ну ничего, ничего, я ее перехитрю! Баба Яга, а Баба Яга!
Баба Яга. Чавось?
Дед Мороз. А ты гостинцы любишь?
Баба Яга. Оченна люблю! Только я их никогда не ела…
Дед Мороз. Ну вот и попробуешь! Давай меняться — мы тебе мешок конфет, а ты нам Золушку.
Баба Яга. Золушку… А конфеты вкусные?
(Все хором.) Вкусные-превкусные!
Баба Яга. А много их?!
Все (хором). Целый мешок! (Дед Мороз показывает мешок.)
Баба Яга. А, ладно! Была не была! Меняюсь! Забирайте свою Золушку, но сначала, чур, мешок!
Дед Мороз подает мешок, а из домика выбегает Золушка, обнимает Фею-крестную, берет за руку Принца.
Баба Яга. Ой-ой-ой! Какие подарочки! Ой-ой-ой! Какие (радостно) конфеточки! Ням-ням-ням! (Чавкает.)
Ведущая. Дед Мороз, а как же наши ребята без подарков останутся?
Дед Мороз.
Не печальтесь вы, друзья (улыбается),
Вам привез подарки я,
А подарки у Яги
Превратятся в черепки!
Раз! Два! Три! (Взмахивает посохом.)
Из избушки раздаются рев и визг, выбегает Баба Яга, трет глаза, ревет.
Дед Мороз.
Полно, бабушка, реветь.
(Укоризненно.) Жалко на тебя глядеть!
Ведущая.
Станешь доброю сейчас,
Как пойдешь в веселый пляс!
Дети обеих групп встают перед елкой в четыре шеренги и исполняют танец «Буратино», музыка А. Рыбникова. Баба Яга комично пляшет с детьми.
Дед Мороз. Ну что, простим ее?
Дети. Простим!
Дед Мороз.
А теперь, мои друзья,
Раздаю подарки я!
Дед Мороз раздает подарки детям. Дети подготовительной группы выходят полукругом к елке, лицом к гостям. Дети старшей группы встают перед ними врассыпную. Все дети держат подарки.
Исполняется песня «Новогоднее поздравление», музыка и слова Л. Олифировой.
Ведущая.
К вам на праздник через год
Дед Мороз опять придет.
А теперь ему пора.
Дед Мороз. До свиданья, детвора! (Уходит.) Сценарий «Снегурка ждет гостей» для детей средней и старшей групп Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети старшей группы и встают вокруг елки.
Ведущая.
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Оттого что к нам пришел
Праздник новогодний.
Ребёнок.
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Блестят, сверкают инеем.
Ребёнок.
Игрушки разноцветные
Она для нас развесила,
И все глядят на елочку,
И всем сегодня весело.
Ребёнок.
А под елкой хоровод
И танцует, и поет.
Всех друзей и всех подруг
Приглашает в круг.
Ребёнок.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Исполняется новогодний хоровод, после него дети садятся. В зал входят дети средней группы и становятся во круг елки.
Ведущая.
Вот наша елочка светлая стоит,
Яркая звездочка светится, блестит!
Падает с елочки дождик золотой,
Ах! Как нам, елочка, весело с тобой!
Ребёнок.
Маленькой елочке холодно зимой,
Из лесу елочку взяли мы домой.
Ребёнок.
Бусы повесили, стали в хоровод.
Весело, весело встретим Новый год!
Ребёнок.
Наступает Новый год,
Начинаем хоровод.
Возле елочки пойдем,
Песню звонкую споем!
Исполняется новогодний хоровод.
Ведущий.
Хорошо вы пели, дружно,
Отдохнуть теперь вам нужно.
Вы тихонечко сидите
И па елку поглядите.
Дети садятся на места.
Ведущая.
Снегом все запорошило –
И деревья, и дома.
Это значит наступила
Белоснежная зима.
Исполняется песня «Первый снег», музыка А. Филиппенко, слова Т. Волчиной.
Ведущая.
В гости к нам идет сама
Раскрасавица Зима.
Под музыку в зал входит, танцуя, Зима, кланяется всем.
Зима. Здравствуйте, дети!
Дети. Здравствуй, Зимушка!
Зима. Поздравляю вас с Новым годом!
Дети. Спасибо!
Зима.
Я пришла на праздник, дети,
Чтобы сказку рассказать,
Вы тихонько посидите –
Сказка будет оживать…
С. Ю. Подшибякина
Жил-был в лесу Дед Мороз со своей внучкой — Снегурочкой. Снегурочка целыми днями играла с лесными зверушками, пела песни, наводила дома порядок. У Снегурочки в лесу был друг — колючий Ежик.
Он и двор подметал, всё Снегурке помогал. Много дел у Деда Мороза под Новый год. Ушел Дед Мороз, а Снегурочка осталась дома одна…
Зима садится на стул, свет гаснет, горит только елка. Выходит Снегурочка, любуется елкой.
Снегурочка.
Всё как будто убрала
И порядок навела.
Нарядила в бусы елку,
А снежок укрыл иголки!
Скоро гости к нам придут,
И веселье будет тут.
Снегурочка поет песню «Хорошо зимой в лесу», музыка и слова М. Красева.
Только Дед Мороза нет…
Где он? Кто мне даст ответ?
А где друг мой — Ёж-ежишка?
Где он ходит, шалунишка?
Ёжик! Иди сюда!
Появляется Ёжик в фартуке с метлой.
Ёжик. Ты звала меня, Снегурка?
Снегурочка
Да, Ежонок, я звала.
Скоро гости постучатся.
Все ль в порядке? Как дела?
Ёжик.
Все, Снегурочка, готово,
Я ведь тоже жду гостей.
Подмету-ка двор я снова –
И спою-ка веселей!
(Поёт.)
Ах вы, сени мои, сени,
Сени новые мои.
Сени новые, кленовые,
Решетчатые!
Снегурочка.
Нету Дедушки Мороза,
Задержался видно он.
Ничего! Вот колокольчик –
Пусть на елке будет звон!
Вешает на елку красивый колокольчик. Раздается стук в дверь.
Ёжик снимает фартук, ставит метлу под елку, поправляет бабочку на шее, идет к дверям.
Ежик. Кто там?
Голоса. Это мы — зайчата!
Снегурочка.
Проходите-ка, ребята!
Мы давно вас в гости ждем,
Елка светится огнем!
Зайчата.
Вот так елочка-краса!
(Восхищенно.) Разбегаются глаза!
Мы тихонько посидим
И на елку поглядим.
Снегурка.
Скоро будет Дед Мороз,
Привезет подарков воз.
Раздается стук в дверь,
Ежик идет открывать.
Ежик. Кто стучится?
Голоса.
Мы-бельчата,
Развеселые ребята.
Любим прыгать и скакать,
Но не прочь и поплясать!
Снегурочка.
Проходите, проходите
И на елку поглядите. (Белки входят в зал)
(Зайцам и Белкам.)
А теперь, народ лесной,
Попляшите под сосной!
Исполняется «Пляска Белочек и Зайчиков», музыка А. Филиппенко. Раздается стук в дверь.
Ежик. Кто стучится?
Голоса.
Это мишки.
Принесли в подарок шишки.
И в бочонке сладкий мед,
Чтобы встретить Новый год!
(Входят Мишки.)
Снегурочка.
Вот спасибо! Проходите
Да на елку поглядите.
Скоро будет Дед Мороз,
Привезет подарков воз.
Мишки (восхищенно).
Ай да елочка-краса,
Разбегаются глаза!
Раздается стук в дверь, Ежик идет открывать.
Ежик.
Кто стучится?
Голоса. Мы-лисички!
Забежали по привычке,
Мы Снегурочке своей
Наловили карасей!
(Входят Лисички со связкой рыбок.)
Снегурочка.
Вот спасибо! Проходите,
Рыбку здесь вы положите.
Скоро встанем в хоровод –
Пляской встретим Новый год!
Все звери хором. Где же Дедушка Мороз?
Снегурочка.
Он везет подарков воз.
Задержался вот в пути,
Скоро должен подойти.
Из-за двери раздается крик: «Ого-го! Ребятушки!»
Ежик. Кто там?
Голос.
Это Дедушка Мороз.
Вез я вам подарков воз.
Потерял во тьме дорогу,
Заблудился я немного.
Так хотел увидеть вас,
Но в сугробе я увяз…
Помогите мне, зверята,
Просит Дед вас бородатый!
Снегурочка. Дедушка, держи веревку! (Кидает веревку за дверь.)
(Зверушкам.) Мы потянем её ловко! (Деду Морозу.) Дедушка Мороз, держись, (Все хором.) За веревку мы взялись!
Ну-ка сильно, ну-ка дружно,
Помогать в беде всем нужно!
Все тянут за веревку, но ничего не получается.
Снегурочка.
Ой, никак! Ой, не выходит!
Что же делать? Как же быть?!
Ежик.
Надо нам, Снегурка, громко
Всех ребяток попросить.
Ведущая.
Ну-ка, дети, помогайте,
Чтобы Дед Мороз прибыл.
За веревку все хватайте
И тяните, что есть сил!
Дети берутся за веревку и тянут.
Дед Мороз ободряет их из-за дверей. Наконец он входит в зал.
Дед Мороз.
Ой, спасибо вам, ребятки!
Еле вылез Дед Мороз.
Так примёрзли мои пятки,
Нос сосульками оброс! (Смеётся.)
С Новым годом поздравляю
Всех гостей и малышей!
И Снегурку обнимаю
(гладит Снегурку но голове),
И своих лесных друзей!
(Снегурочке.) Молодец!
Спасибо, внучка, —
Дом в порядок привела.
Знаю — ты не белоручка,
Даже елочку зажгла!
Елка — прямо загляденье,
Сколько яблок и сластей!
Хороша на удивленье –
Хорошо плясать под ней!
Ну, ребята и зверята,
Становитесь в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Дружно встретим Новый год!
Исполняется новогодний хоровод с Дедом Морозом «Здравствуй, Дедушка Мороз!», музыка и слова А. Друзякиной.
Дед Мороз.
Ой, как весело у вас!
Хочется пуститься в пляс.
Вы, друзья, не отставайте,
Хлопать Деду помогайте!
Дед Мороз пляшет и в конце пляски «теряет» варежку. Ребёнок её поднимает. Дед Мороз оглядывается по сторонам.
Дед Мороз. Ой! А где же моя рукавичка?
Ребёнок. Дед Мороз, вот она! (Показывает рукавичку.)
Дед Мороз бегает по кругу, а дети передают друг другу рукавичку.
Дед Мороз. Ах вы, озорники! Вот я вас заморожу!
Дети. А мы мороза не боимся!
Дед Мороз. Как это не боитесь?!
Дети. А вот так!
Игра в кругу «Дед Мороз и дети», музыка И. Кишко.
Ведущая. Дед Мороз, ты, наверное, устал, присядь, от дохни.
Дед Мороз.
А я сяду-посижу,
На ребяток погляжу.
Старику вы угодите –
Для меня стихи прочтите.
Дед Мороз садится на стул у елки, дети садятся на места. Читают для Деда Мороза несколько стихов. Он хвалит детей.
Ребёнок.
Залетели в форточку
Две снежинки-звездочки.
Две снежинки залетели,
Покружились, на пол сели
И растаяли.
Пусть летят к нам в форточку
Все снежинки белые.
Нам совсем не холодно –
Мы зарядку делаем!
Дед Мороз. Это как?
Ребёнок. А вот так!
Дети старшей группы исполняют веселый ритмичный танец.
Дед Мороз. Молодцы же вы, ребятки!
А вы любите загадки? (Дети отвечают.) Ну, тогда слушайте!
Мои загадки не простые, а волшебные. Если правильно отгадаете, они оживут!
Ушки длинные торчат,
Лапки белые дрожат.
Кто же это, угадай-ка?
Это наш трусишка… (зайка).
Дед Мороз. Правильно! Где вы, зайчата?
К елке выбегают Зайчата и встают в круг.
Дед Мороз. Любят зайчики морковки,
Но танцуют тоже ловко.
(Зайчикам.) Девочек пора просить
Вас морковкой угостить!
Исполняется «Танец девочек и зайчиков», музыка А. Филиппенко.
Ведущая ставит ближе к елке большую коробку без дна. Из неё будут выходить персонажи из отгадок. Дед Мороз открывает крышку коробки.
Дед Мороз.
Тут у дедушки Мороза
Куклы дружные живут,
Заведу-ка их ключом я –
Куклы спляшут и споют!
Исполняется «Танец Кукол», музыка И. Ковнера, движения Л. Михайловой.
Дед Мороз открывает коробку, там — Петрушки.
Дед Мороз.
Это что здесь за игрушка?
А! Да это же Петрушка!
Наш Петрушка очень рад,
Что попал на маскарад!
Исполняется «Танец Петрушек» с пением, музыка и слова Е. Горбачёвой. Затем проводится игра с Дедом Морозом «Унесу Петрушек в лес» (мешок без дна).
Ребёнок.
Поглядите — снег идет!
Поглядите снег идет!
Всех ребят зовут снежинки
В свой веселый хоровод!
Исполняется «Танец снежинок».
Ребёнок.
Наиграемся в снежки,
Наиграемся в снежки!
Наши щеки на морозе
Заалеют, как флажки!
Дед Мороз. Давайте, ребята, в снежки играть! Исполняется песня «Снег-снежок», музыка, слова и движения Е. Макшанцевой.
Затем проводится игра в снежки с Дедом Морозом.
Дед Мороз. Ох! Уморили дедушку! Жарко! Дайте водицы напиться!
Ведущая. Сейчас, Дедушка Мороз! (Приносит ковш с «водой».)
Дед Мороз быстро обегает детей, осыпая их конфетти.
Ведущая.
Ох и озорник ты, Дедушка Мороз!
А подарки нам принес?
Дед Мороз.
Ох, я дурень старой!
Голова моя с дырой!
Я же их в лесу забыл –
Под сугробом схоронил!
Сейчас я надену рукавички и пойду в лес за подарками!
Одна рукавица лежит на стуле около елки, к ней пришита пуговица.
Ведущая незаметно пристегивает к рукавице. ческу. Дед Мороз надевает одну рукавицу, пытается надеть вторую, но она падает на пол и начинает двигаться к двери — ведущая незаметно тянет за леску. Дед Мороз грозит рукавичке, обещает превратить её в сосульку. Затем догадывается, что рукавичка не простая, а волшебная и сама ведет Деда Мороза в лес за подарками, указывая к ним дорогу. Рукавичка ведет Деда Мороза к большому сугробу в углу. Из сугроба выходят три Гнома. Один из Гномов — с фонариком.
Исполняется «Танец Гномов» («Полька» С. Рахманинова, композиция движений — С. Ю. Подшибякина).
Затем Гномы отдают Деду Морозу фонарик. Дед Мороз говорит, что фонарик очень тяжелый — что-то в нем есть. Открывает его — а там подарки.
Дед Мороз.
Что ж, друзья, проститься нужно,
Веселились от души.
Я желаю, чтобы дружно
Вы играли, малыши.
К вам я в будущем году
Обязательно приду!
Машет рукой и уходит. Новогодний праздник для детей 4-5 лет Ведущая.
Вот пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько!
Как красив её наряд!
С Новым годом поздравляю,
Пусть придет веселье к вам,
Счастья, радости желаю
И ребятам, и гостям!
Ребёнок.
Навестила елка
Детский сад сегодня
И проводит с нами
Праздник новогодний!
Ребёнок.
Хочется ребятам
Разглядеть игрушки,
Рассмотреть всю елку –
Снизу до макушки!
Исполняется «Новогодний хоровод», музыка А. Филиппенко слова Т. Волчиной.
Ребёнок.
Наша елка велика,
Наша елка высока!
Выше папы, выше мамы –
Достает до потолка!
Ребёнок.
Как блестит её наряд,
Как фонарики горят!
Наша елка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!
Ребёнок.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Исполняется новогодний хоровод «Ёлочка-красавица», му зыка Г. Левкодимова, слова И. Черницкой.
Ребёнок.
Горит огнями елочка,
Под нею — тени синие,
Колючие иголочки
Блестят, сверкают инеем.
Ребёнок.
Игрушки разноцветные
Она для нас развесила,
И все глядят на елочку,
И всем сегодня весело!
Исполняется «Новогодний хоровод», музыка И. Вересокиной. После хоровода дети садятся на места. Свет выкточают, горит елка. К ней выбегают Зайчики и присаживаются на корточки, к Зайчикам подходит Мама-Зайчиха. Девочки-Снежинки становятся ближе к елке, а Медведь-у противоположной стены.
Ведущая.
Маленький домик стоит на лужайке,
Живет в нем зайчиха, а с ней — детки-зайки.
Стало всюду тихо,
Зайки засыпают.
Мама их Зайчиха
Песню напевает…
Зайчиха напевает «Колыбельную», музыка Т. Ломовой.
Ведущая.
Спят детишки зайки,
Дремлет мать Зайчиха.
Вы им не мешайте!
Тихо, тихо, тихо…
Исполняется. «Танец Снежинок», музыка Т. Ломовой. После танца Снежинки убегают на места.
Ведущая.
Утро наступило
На лесной опушке.
Вышла мать Зайчиха
Из своей избушки.
Побежала быстро
По лесной дорожке
Принесла моркови
Полное лукошко!
Зайчиха бежит за елку, приносит корзиночку с морковкой и угощает Зайчиков.
Ведущая.
Всю морковку съели,
Вышли на лужайку,
Под душистой елью
Заплясали зайки!
Исполняется «Пляска Зайчиков», музыка Т. Ломовой. Звучит громкая музыка «Медведь» Т. Ломовой. Покачиваясь, выходит Медведь. Зайцы убегают за елку и берут детские музыкальные инструменты. Медведь останавливается перед елкой.
Ведущая.
Выходите, зайчики!
Будете играть,
Ну а мишка маленький —
Весело плясать!
Зайчики «играют» на инструментах русскую народную мелодию «Ах, вы, сени» (в низком регистре), а Медведь неуклюже пляшет. Все дети аплодируют артистам. Зайчата и Медведь идут на места.
Ведущая (детям).
Вам загадку загадаю –
Кто это у нас такой?
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимой к большим и детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый снег,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Станет с ними в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы — большие с ним друзья,
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя.
Кто же этот гость?
Дети. Дед Мороз!
Ведущая. Давайте, ребята, дружно позовем Деда Мороза!
Дети зовут Деда Мороза, он входит в зал с песней «Дед Мороз», музыка В. Ветлына, слова С. Погореловского.
Дед Мороз.
Здравствуйте, здравствуйте!
С Новым годом поздравляю,
Всем здоровья я желаю!
Прошлый год у вас я был,
Никого не позабыл.
Вот Марина, Валя, Коля,
Вот Сережа, Таня, Оля.
А меня-то вы узнали?
Дети. Да! Дед Мороз!
Дети исполняют песню «Дед Мороз», музыка В. Семенова, слова Л. Дымовой.
Дед Мороз.
Всё такой же я седой,
А совсем как молодой.
И готов пуститься в пляс
Хоть сейчас!
Только рук вы не жалейте –
Посильней в ладоши бейте!
Дед Мороз пляшет веселую польку (украинская народная мелодия). Ведущая предлагает Деду Морозу отдохнуть на стуле и послушать стихи. Дети читают Деду Морозу стихи.
Дед Мороз.
Хорошо как прочитали!
А давно ли вы играли?
Дети. Да!
Дед Мороз рассыпает из мешка снежки из ваты.
Дед Мороз.
Вот холодные снежки,
Вот корзинки. Вот платки.
Нужно глазки завязать
И снежки быстрей собрать!
С. Подшибякина
Проводится игра «Кто больше соберет снежков». Дед Мороз хвалит детей, предлагает еще одну интересную игру. Ставит перед елкой большой барабан, показывает две палочки.
Дед Мороз.
Кто со мной играть пойдет,
Выходи смелей вперед.
Надо елку обежать,
В барабанчик постучать!
С. Подшибякина
Дед Мороз вызывает одного ребёнка и играет с ним, хитря, — возвращается назад и стучит по барабану. Ведущая замечает хитрость и шутливо грозит Деду Морозу пальцем.
Ведущая.
Возле елки на опушке
Пляшут весело Петрушки.
С погремушкою в руке,
В ярко-красном колпаке!
Исполняется «Пляска Петрушек», музыка Ф. Флотова.
Дед Мороз.
А сейчас, мои ребятки,
Загадаю вам загадки.
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно хором отвечайте.
1-я загадка.
Все поют и веселятся,
Водят шумный хоровод,
Потому что нынче праздник.
Что за праздник? (Новый год.)
2-я загадка.
Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду
Через двор коня веду. (Санки.)
3-я загадка.
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные — вырезные.
А возьмешь — вода в руке? (Снежинки)
Дед Мороз.
Молодцы же вы, ребятки,
Отгадали все загадки!
А теперь — опять плясать,
Будем Новый год встречать!
Исполняется песня-игра «Снег-снежок», музыка и слова Е. Макшанцевой. В конце песни Дед Мороз высыпает на детей из ведерка ватные снежки и начинает игру в снежки. После игры ведущая предлагает детям собрать снежки. Собирают двое детей с ведерками.
Ведущая отмечает, кто собрал больше снежков.
Ведущая.
Дед Мороз, Дед Мороз,
Ты подарки нам принес?
Дед Мороз.
Не забыл вас Дед Мороз
И привез подарков воз!
(Оглядывается вокруг.)
Ой! А где ж они, подарки?
Я сюда их положил…
Где мешок красивый, яркий?!
Видно, кто-то утащил?
С. Подшибякина
Дед Мороз идет вокруг елки, за ней слышится довольный смех и чавканье. Дед Мороз в растерянности выходит из-за елки.
Дед Мороз. Да… Подарочков и не видно, но зато сидит там за елкой такая красавица писаная, такая красавица, что страшно смотреть!
Из-за елки, облизываясь, выходит Баба Яга. Гладит свой живот и пристально смотрит на Деда Мороза.
Баба Яга. Чевой-то тебе страшно смотреть? Ась? Я пока еще красавица (прихорашивается) на уровне мировых стандартов!
Дед Мороз. Да… Красавица ты, конечно… Ну ты все подарки съела или всё же ребятам оставила?
Баба Яга. Как же, оставила… Все съела! А если и оставила немного, то себе впрок! Вот! А вам не отдам! (Отворачивается.)
Дед Мороз. Вот вредная! Не отдашь, говоришь? А это мы сейчас посмотрим! Ну-ка, снежинки-холодинки, берите свои волшебные колокольчики да поиграйте погромче!
Снежинки с колокольчиками встают ближе к елке, а Баба Яга в недоумении смотрит на них. Звучит фонограмма «Детской польки», музыка М. Глинки, снежинки играют на колокольчиках, а Баба Яга начинает непроизвольно дрыгать то одной, то другой ногой.
Баба Яга (испуганно).
Не хочу плясать я с вами,
Откровенно говоря.
Ноги сами, сами, сами
Так и пишут кренделя!
(Запыхавшись.)
Ой, простите! Помогите!
Пляску вы остановите!
Ой, я больше не могу-у-у!
Ой, сейчас я упаду-у-у! (Падает.)
Дед Мороз. Ну что, Ягуська, отдашь подарочки?
Баба Яга. Отдам! Отдам! Я сама их принесу! (Убегает.)
Баба Яга приносит подарки, и Дед Мороз раздает их детям.
Новые санки по снегу скрипят,
В ясли на елку позвали ребят.
Встали ребята в широкий кружок,
Кто-то на елочке свечи зажег.
Оленька смело выходит вперед,
Беленький зайчик ей куклу дает.
Каждый подарку хорошему рад,
Весело в яслях у наших ребят!
Дед Мороз.
Что ж, друзья,
Проститься нужно.
Вам желаю от души
Веселиться, жить нескучно,
Подрастать вам, малыши!
Через год приду на праздник,
Ждите в гости вы меня.
Принесу подарков разных,
А сейчас пора, друзья!
С. Подшибякина
Дед Мороз машет детям на прощание и уходит. Новый год в средней-старшей группе Ведущая.
С песнями и смехом все вбежали в зал,
И лесную гостью каждый увидал.
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными огнями светится она.
Разве не красавица?
Дети. Всем нам ёлка нравится!
Ребёнок.
Какая ты нарядная,
С серебряной звездой,
Какая ты громадная,
Как весело с тобой!
Ребёнок.
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня,
Потому что к нам пришёл
Праздник новогодний!
Ребёнок.
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год,
Запевай, звени под ёлкой
Новогодний хоровод!
Исполняется хоровод «Зима», музыка и слова Н. Вересокиной.
Ребёнок.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы ёлка захотела
В гости к нам прийти опять!
Исполняется хоровод «Ёлочка», музыка и слова Н. Вересокиной.
Дети садятся на места, одна девочка остаётся у ёлки. Начинается инсценировка В. Товбиной «В лес за Снегурочкой».
Ведущая. Машенька, почему ты не сядешь отдохнуть?
Машенька.
За Снегурочкой пойду
В лес густой, дремучий.
Ведущая.
Как же ты пойдёшь в метель
И мороз трескучий?
Машенька.
Валенки надену я, шубку, рукавицы,
И платок сегодня мне тоже пригодится.
Машенька одевается с помощью ведущей и уходит в лес (за ёлку).
В это время ставят декорации — несколько ёлочек, за одной из них — стульчик.
Машенька появляется из-за ёлки.
Машенька.
Вот и лес… Кругом снежок.
Белый, серебристый!
Ой! За ёлкой промелькнул
Заинька пушистый!
Зайчик прыгает, дрожит, пожимает лапки.
Машенька.
Зайка, зайка, от кого
Скачешь без оглядки?
3айчик.
Я от холода бегу —
Отморозил лапки!
Машенька (гладит Зайца).
Бедный заинька, не плачь,
Я тебя согрею.
Варежки мои возьми
И надень скорее!
Зайчик. Спасибо, Машенька, мне сразу теплее стало!
Машенька и Зайчик пляшут под весёлую музыку.
Зайчик убегает, Маша идёт по лесу, приговаривая: «Где искать Снегурочку? Где лее её дом?»
Бежит Лиса, дрожит, плачет, машет хвостиком, прыгает на одной лапке и прячется под ёлку.
Машенька.
Расскажи, лиса, зачем
Ты в снежок зарылась?
Лиса.
Мёрзнут лапки у меня,
От мороза скрылась.
Машенька.
Не дрожи, не плачь, лиса.
Я тебя согрею,
Валенки мои возьми
И надень скорее!
Лиса. Спасибо, Машенька! Ой как мне тепло стало!
Машенька идет по лесу, приговаривая: «Где же снежный дом? Где Снегурочка?» На елке сидит Белочка, она плачет.
Машенька.
Отчего ты так дрожишь?
Белка, что с тобою?
Белочка.
Мерзнет спинка у меня –
Холодно зимою!
Машенька.
Ты не плачь, спускайся вниз,
Я тебя согрею.
Шубку теплую мою
Надевай скорее!
Белочка спрыгивает с елки, надевает шубку.
Белочка. Спасибо, Машенька, ты меня выручила из беды!
Белочка (поет).
Я пушиста, я проворна,
Домик мой в глухом лесу.
С ветки прыгаю на ветку
И орешки я грызу!
Машенька идет дальше по лесу, приговаривая: «Где же снежный домик? Где же Снегурочка?» Навстречу ей идет Медведь, потирает уши, ревет.
Машенька. Мишка, мишка, что с тобой?
Медведь. Отморозил уши… Ой!
Машенька.
Бедный мишенька, не плачь,
Я тебя согрею –
Вот платок мой шерстяной,
Надевай скорее! (Медведь надевает платок.)
Медведь. Спасибо, Машенька, согрела ты меня! А я думал, что совсем пропаду от холода.
Пляшет вместе с Машенькой под музыку и убегает.
Машенька. Скорее бы мне найти Снегурочку, а то я совсем замерла!
Снежинки окружают Машеньку.
Снежинки.
Мы — снежинки-звездочки,
Кружимся, летим.
И тебя от холода
Защитить хотим!
Машенька, потанцуй с нами — быстро согреешься!
«Танец Снежинок», музыка Т. Ломовой.
Снежинки убегают на места. Издали слышно пение Деда Мороза.
Дед Мороз (поет).
Я — Мороз с седою бородой,
Закидал пушистым снегом лес густой.
Все вокруг бело и чисто у меня.
Ой, люблю, друзья, порядок я!
У меня в лесу зверей не сосчитать!
Со Снегурочкой им весело играть!
Мишку, белку и лису, и всех зайчат,
Я всегда в лесу дремучем видеть рад!
(Говорит Маше.) Ты Снегурочку ищешь, Маша,
В зимний день в лесу моем?
А тебе мороз не страшен?
Что ж ты в платьице одном?
Машенька.
Что ты, дедушка, мне жарко!
Пляской греюсь я в лесу!
Повстречала здесь я зайку,
Мишку, белку и лису.
Все от холода дрожали,
Жалко стало мне зверей –
Шубку, валенки, платочек
Отдала им поскорей…
Дед Мороз. Какая ты добрая девочка! Будь моей внучкой! (Открывает сундучок и достает наряд Снегурочки.)
Наряжайся! Ты — Снегурочка!
Шубку снежную надень,
Вот сапожки, рукавицы
И ходи в них каждый день –
Мой наряд тебе сгодится!
Стихи С. Подшибякиной
Зверюшки помогают Машеньке одеться.
Машенька.
Как я рада! Вы, зверюшки,
Дед Мороз, поедем в сад!
Праздник нынче новогодний,
Мы порадуем ребят!
Стихи С. Подшибякипой
Дед Мороз.
Хорошо, моя Снегурка,
Все поедем мы сейчас.
Ну-ка, сани расписные,
В детский сад везите нас!
Все поют.
Едем, едем по сугробам,
По заснеженным дорогам.
Санки под гору летят,
И бубенчики звенят!
Мимо нас мелькают сосны,
И денек такой морозный!
Стоп! Приехали. Ура!
С Новым годом, детвора!
Зверюшки садятся на места, Машенька остается с Дедом Морозом.
Дед Мороз.
Принимайте-ка, ребята,
И меня в свой хоровод!
Я румяный, бородатый,
К вам пришел на Новый год!
Очень весело сегодня!
Песня дружная, звени!
Шумный праздник новогодний,
Зажигай свои огни!
Я сегодня весел тоже
И с ребятами дружу.
Никого не заморожу,
Никого не простужу.
Исполняется елочный хоровод.
Ведущая. Дедушка Мороз, а ты играть с ребятами любишь?
Дед Мороз. Конечно, люблю!
Ведущая. Тогда давайте поиграем с Дедом Морозом!
Проводится игра «У тебя, Дед Мороз» (дразнилка).
Дед Мороз. Ох, устал я! Внученька, помаши на меня, а то мне жарко — вдруг я растаю! (Снегурка машет на Деда Мороза.)
Ведущая. На, дедушка, попей водички холодненькой! (Подает ковш.)
Дед Мороз «пьет», а затем быстро обегает всех детей, осыпая их конфетти. Ведущая подает Деду Морозу стул.
Ведущая.
Дед Мороз, ты отдохни,
Только, чур! Не усни!
А ребятки — тут как тут –
И тебе стихи прочтут!
Дети читают новогодние стихи.
Проводится игра в «Ловишки» с Дедом Морозом.
Дед Мороз. А вот я сейчас подую на вас волшебным ветерком, и вы быстро и тихо сядете на места (дует на детей, они садятся на стулья).
Ведущая. Дед Мороз, а ведь ты же волшебник?
Дед Мороз. Конечно, волшебник!
Ведущая. А ты можешь показать нам волшебство?
Дед Мороз.
Могу. Смотрите…
Волшебный посох я беру,
У елки бережно взмахну,
К игрушкам прикасаюсь…
Смотрите — оживают!
Из-за елки выбегает Золотая рыбка.
Рыбка.
Я — рыбка золотая,
С блестящей чешуей.
Я в глубину ныряю,
Всплываю над водой!
Золотая рыбка танцует свой танец, музыка «Аквариум» Сен-Санса.
Шоколад.
Я любимец ребят,
На спине — картинки.
Я отличный шоколад
С фруктовой начинкой!
Золотой Орех.
Я орех не простой,
Я орех золотой.
Больше всех, ярче всех,
Всем орехам орех!
Важно прохаживается, похлопывая себя по золотому животу.
Фонарик.
Я — фонарик-огонек,
Маленький, лучистый.
Я горю, как светлячок,
На ветвях пушистых.
К елке подходит Дед Мороз, выходит мальчик.
Мальчик.
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки,
Говорит он — Дед Мороз,
А шалит, как маленький!
Девочка.
Он рисует на стекле
Пальмы, звезды, ялики.
Говорят — ему сто лет,
А шалит, как маленький!
Дед Мороз.
Я люблю пушистый снег,
Звездочки, хрусталики,
Я люблю ребячий смех,
Не хочу быть старше всех,
Я хочу быть маленьким!
Дед Мороз добродушно смеется и садится на корточки. Дети берутся за руки и встают в круг.
Хоровод «Здравствуй, Дед Мороз!», музыка В. Семенова, слова Л. Дымовой.
Дед Мороз.
Молодцы вы все, ребята!
От души я вас хвалю!
И за это вас, ребята,
Я сегодня угощу!
Ой! А где же мешочек-то мой с подарочками? (Оглядывается.) Да вот сюда же его положил! (Ищет, идет за елку.) За елочку!
За елкой слышится смех и чавканье.
Дед Мороз (выглядывает). Ребята! А мешка-то нет! Зато сидит здесь такая красавица, что страшно смотреть!
Выходит Баба Яга, потягивается, облизывается, вытирает рот.
Баба Яга. Чаво ето страшно тебе смотреть? Я пока еще красотка на уровне мировых стандартов! (Прихорашивается.)
Дед Мороз. Ну, ты все подарки съела или ребятам оставила?
Баба Яга. Оставила, оставила… Все съела! А если и оставила, то себе впрок! А вам не отдам!
Дед Мороз. У, ты какая! А мы тебя заставим подарочки вернуть!
Баба Яга. Как это? Как это вы меня заставите подарочки вернуть?! Фи! (Отворачивается.)
Дед Мороз. Ну-ка, внученька, раздай своим подружкам снежинкам волшебные колокольчики!
Снегурочка раздает колокольчики.
Дед Мороз.
Колокольчик не простой,
Колокольчик озорной.
Заиграй-ка веселее,
Заиграй-ка подружней!
Ты, Яга, давай пляши,
Больно ножки хороши!
Баба Яга. Чего это я буду вдруг плясать?! У меня и желанья, может, нету!
Звенят колокольчики, звучит «Чарльстон», музыка С. Ю. Подшибякиной, Баба Яга начинает танцевать, взвизгивая.
Баба Яга.
Не хочу плясать я с вами, откровенно говоря,
Ноги сами, сами, сами так и пишут кренделя!
Ой, ребята, пощадитя!
Пляску вы остановитя!
Ой! Я больше не могу-у!
Ой! Сейчас я упаду!
Баба Яга падает на пол.
Дед Мороз. Отдашь подарки?
Баба Яга.
Отдам, отдам! Я их сама всем принесу-у!
Только больше не играйте,
Мое сердце вы не раньте!
Убегает из зала и приносит подарки. Дед Мороз раздает подарки детям.
Дед Мороз.
Я желаю вам расти и не скучать,
Мам и пап своих не очень огорчать.
Я желаю вам расти и не болеть,
Я желаю вам учиться и умнеть.
А я в будущем году
Обязательно приду!
Дед Мороз машет рукой и уходит.